본문내용
자연과의 관계 이해
▶만들기-직접적인 만들기 활동을 통해 창의력 신장시킬 수 있다
▶놀이-어떤 사실이나 개념을 깨닫게 하고 학생의 흥미와 관심 유발할 수 있다
▶토의-친구들과 상호작용을 통해 방안을 제시하고 해결책 모색 하게 한다.
▶조사발표하기-문제해결에 대한 자신감을 얻도록 한다
▶모의놀이-사례를 통해 참여와 의사소통 역할의 상호작용을 알게 한다
▶만들기-직접적인 만들기 활동을 통해 창의력 신장시킬 수 있다
▶놀이-어떤 사실이나 개념을 깨닫게 하고 학생의 흥미와 관심 유발할 수 있다
▶토의-친구들과 상호작용을 통해 방안을 제시하고 해결책 모색 하게 한다.
▶조사발표하기-문제해결에 대한 자신감을 얻도록 한다
▶모의놀이-사례를 통해 참여와 의사소통 역할의 상호작용을 알게 한다
추천자료
- 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 지도중점...
- 초등학교 과학과(과학교육)의 특성과 이론적 기초, 초등학교 과학과(과학교육)의 탐구과정과 ...
- 초등학교 영어과(영어교육)의 교육배경과 교육목적, 초등학교 영어과(영어교육)의 문법지도와...
- 초등학교 국어과(국어교육) 영재교육과정, 초등학교 국어과(국어교육) 문집, 초등학교 국어과...
- [초등학교][초등교육]대안초등학교, 교과특성화초등학교, 소규모초등학교, 방과후초등학교, ...
- 초등학교의 코스웨어학습, 초등학교의 WBI(웹기반학습), 초등학교의 정보통신기술교육, 초등...
- 초등학교 6학년의 성장발달특징과 교육목표, 초등학교 6학년의 교육과정 편성운영과 시간배당...
- 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 목표와 성취기준, 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 주...
- 초등학교 실과교과(실과교육) 내용체계, 초등학교 실과교과(실과교육) 교과서, 초등학교 실과...
- 초등학교 영어과(영어교육)의 특성과 기본방향, 초등학교 영어과(영어교육)의 수준별교육과정...
- 초등학교 국어과(국어교육) 일반적 성격, 초등학교 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 국어과(...
- 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 성격과 내용, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 수업원리와 ...
- 초등학교(초등학생)의 자기주도적학습, 초등학교(초등학생)의 구조중심협동학습, 초등학교(초...
- [우리고장 탐구]우리고장 탐구(내고장 탐구)와 사회과교육, 초등학교사회과교육, 향토애호교...