목차
1. 서론
2. 장애학우의 현금지급기 이용 실태
1) 이용현황
3. 개선안
2. 장애학우의 현금지급기 이용 실태
1) 이용현황
3. 개선안
본문내용
있게 만드는 방법과, 현금지급기의 높이를 낮추어 장애학우들이 편하게 이용할 수 있는 방법들을 고려 하여 학생들이 편하게 현급지급기를 이용하도록 해야 합니다. 그리고 손이 불편한 학우들을 위해 터치 스크린보다는 자판식 현금지급기를 설치해야 한다고 생각합니다. 이를 실행하기 위해서는 학교측에서 장애학우들을 대상으로 정확한 실태 조사를 하고 그 결과를 바탕으로 장애학우들이 현금지급기를 편히 사용할 수 있도록 바꾸어 나가야 할 것입니다. 그리고 이는 대구대학교가 장애우들에게 학생으로서 누려야 할 당연한 하나의 권리 해주는 것이며 또 학교에서 해주어야 할 의무라고 생각합니다. 이 내용을 토대로 학교측에서 좀더 세밀한 조사와 현실적인 대안을 통해 장애 학우들의 불편함을 적극적으로 해소해 줄 수 있었으면 합니다.
키워드
추천자료
정신장애의 정의 및 분류
(장애인 복지 방안) 장애인 문제와 실태 및 사회 복지 행정 개선방안 (기관방문 포함)
불안장애의 치료사례 및 방법연구
[장애인 복지]장애 여성의 성 인식 실태와 성차별 및 성폭력에 대한 문제점과 해결책
[청능훈련][청능훈련방법][청능훈련평가][청각장애][청각장애아교육][청능]청능훈련의 성격, ...
[사회복지A+] 장애인 개념, 특성 사회적 특성 및 장애인 가족 개념과 문제점, 대책 완벽 정리
[장애인 복지론]정신지체장애자 이론 분석 정리 및 뇌파학습 관련 조사와 대안책
[장애인복지론] 발달장애인의 부적응행동의 이해 _ 문제행동의 원인, 행동수정과 학습이론, ...
[장애인복지론] 각국의 지적장애인 의사소통 지원 사례 _ 영국의 지원 사례 및 일본의 지원사례
특수아교육 A형 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육...
(특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법...
장애아동을 교육할 때 문제행동 수정을 지도함에 있어 강제적인 힘을 사용하는 것이 아동학대...
소개글