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학우들을 위해 터치 스크린보다는 자판식 현금지급기를 설치해야 한다고 생각합니다. 이를 실행하기 위해서는 학교측에서 장애학우들을 대상으로 정확한 실태 조사를 하고 그 결과를 바탕으로 장애학우들이 현금지급기를 편히 사용할 수 있
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지는 것을 방지한다.
사례 9. 통학버스
문제점 : 상림동에는 휠체어를 타는 장애학우들이 살고 있다. 그리고 우리학교에서는 학생들을 위해 상림동에서 학교까지 통학버스를 운영 중이다. 그러나 그 버스들 중 휠체어를 타는 학우들이 사용할
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휠체어용 도로
사례 7. 학생백화점 내 현금인출기
사례 8. 사회과학대 내의 대리석 바닥
사례 9. 통학버스
사례 10. 본관 도로
사례 11. 본관 1층 대구은행 쪽 자동문
사례 12. 웅지관 지하 이용
사례 13. 학생백화점 내 화장실 입구
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장애인 휴게실에는 장애학우가 누울 수 있도록 침대가 있어야 하며 장애학우들의 출입이 원활하게 설계해야 합니다. 장애인 휴게실을 본교 캠퍼스 , 자연계 캠퍼스, 녹지 캠퍼스에 하나이상씩 설치되어야 합니다
2. 장애학생 지원센터 설립
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지원체계 현황'을 조사, 발표한 결과에 따르면 장애 학생의 53.4%는 학습기자재, 시설·교재, 수화통역의 지원을 받지 못해 학점을 낮게 받은 적이 있다고 응답했다.
'장애인 대학입학 특별전형제도 실행 이후 학내 지원체계 현황 및 개선방안
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장애아동 및 장애인에 대한 태도에 미치는 영향. 공주대학교 특수교육대학원 석사학위 논문.
임동규 안인수 양동란(1996). 장애학생의 통합교육 사례. 현장특수교육, 제3권 3호, 국립특수교육원.
최승희(2000). 또래지지말 프로그램이 장애학생
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사용할 수 있다. 진단은 적절한 프로그램과
Ⅱ. 진단ㆍ평가의 개요 9
전략을 결정하기 위하여 사용할 수 있다. 이런 목적으로 진단은 다음과 같은 4가지 방
법으로 사용될 수 있다.
① 아동이 특수교육을 받은 경험이 있을 경우 일반교사들이
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사용 및 수행
3. 학업성취도
4. 학습자의 메타인지
5. 유지
Ⅴ 학업성취도와 메타인지 수준논의
1. 연구에 대한 논의
2. 학습장애아 교육의 학습 전략
Ⅵ 결론 및 제언
참고문헌
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 협동
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지역간의 정보격차를 해소하기 위해 FCC를 통한 보편적서비스 정책을 실시하고 있으며, FCC는 정보소외계층 및 학교·도서관의 정보화를 지원하기 위한 다양한 프로그램을 실시하고 있다.
또한 정부기관에서 사용하는 컴퓨터는 장애인들이 정
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지지 않는 신발을 신기
도록 하며 병실이나 복도에서 뛰어다니지
않도록 교육함.
- 잠자기 전에 소변보도록 교육함.
- 적절한 조명을 유지하고 병실이나 복도바
닥에 물기가 있을 때 바로 제거하도록 요
구함.
- 간호사 호출기 위치 및 사용방
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지 2급, 수지침 기초 수료, 운전면허 1종 등을 취득했습니다. 그리고 Excel, CNC, AUTO CAD, Power Point, Internet, MS Word 등의 프로그램을 어느 정도 자유롭게 사용할 수 있습니다.
6. 지원동기
전세계 시장을 무대로 다양한 제품과 질 위주의 경영 및 사원
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지 2급, 수지침 기초 수료, 운전면허 1종 등을 취득했습니다. 그리고 Excel, CNC, AUTO CAD, Power Point, Internet, MS Word 등의 프로그램을 어느 정도 자유롭게 사용할 수 있습니다.
6. 지원동기
전세계 시장을 무대로 다양한 제품과 질 위주의 경영 및 사원
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지 2급, 수지침 기초 수료, 운전면허 1종 등을 취득했습니다. 그리고 Excel, CNC, AUTO CAD, Power Point, Internet, MS Word 등의 프로그램을 어느 정도 자유롭게 사용할 수 있습니다.
6. 지원동기
전세계 시장을 무대로 다양한 제품과 질 위주의 경영 및 사원
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사용 가능
블라인드니까 당연히 개인정보는 말하면 안되요 !
답변 못했다고 너무 걱정하지 마세요 ㅜㅜㅜㅜㅜㅜ 저도 질문 중 대답 못한게 하나 있는데 어떻게든 답변하고, 부족한점은 공부하겠다고 말했습니다. 당연히 떨어졌을 줄 알았는
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지역사회 복지센타에서 장애학우들을 위한…
6. 성장 배경 (300자 ~ 600자)
유년기 시절 제가 보아온 제 아버지의 모습은 언제나 성실함 그 자체…
7. 기타(하고 싶은 말) (300자 ~ 600자)
어떤 시각으로 세상을 보느냐에 따라 처세가 달라질 것
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