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인권위] "대학 장애인 특별전형, 학생 학력 떨어뜨려">, <<한겨레>> (2003. 2. 11). 장애인이 단지 신체가 불편하다는 이유만으로 교육이나 여타 다른 분야에서 차별을 받는다는 것은 있을 수 없는 일이다. 특히 교육에 있어 신체가 불편
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  • 등록일 2006.05.11
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사회 분위기를 만드는 데 앞장선다면 이러한 문제점들은 사라질 것이라고 생각하는 바이다. ※ 참고자료: 가우디, 왕따 리포트, 우리교육 이복영, 왕따 숨은이유찾기, 공옥출판 강영계, 왕따와 은따, 답게 배경내, 왕따현상을 통해본 학생인권
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  • 등록일 2004.07.02
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인권신장 및 사회통합’을 넘어 보다 장기적이고 거시적 차원에서 접근하여 미래 한국사회의 문화·외교·경제 인력을 양성한다는 전략을 세워야 한다. 소극적이고 회피적 정책시각에서 보다 적극적이고 긍정적 관점을 도입해 ‘아시아를 선
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집단 따돌림을 당함으로 발생할 수 있는 문제 Ⅵ. 집단 따돌림 해결방안 1. 개인의 역할 2. 교사의 역할 3. 가정에서의 역할 4. 학교에서의 역할 5. 지역사회의 청소년 인권 존중 6. 청소년복지시설의 프로그램 강화 Ⅶ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2005.10.23
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문제고찰 1. 동성애자들에 대한 제도적/법적 문제 2. 동성애 사이트와 청소년 보호의 함수관계 Ⅳ. 동성애에 대한 종교적 관점과 사회적 인식 1. 동성애에 대한 종교적 관점 2. 동성애에 대한 사회적 인식 Ⅴ. 결론
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논문 772건

인권교육의 방향”, 「사회과교육」48권 1호, 2009. 권영복, “아동의 권리에 대한 법적 고찰”, 「아태공법연구」제11집, 2003. 김경희ㆍ김지수“고등학생의 가출에 영향을 미치는 위험요인”, 「아동간호학회지」제13권 제3호, 2007. 김광혁,
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  • 발행일 2013.03.26
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Education: Results from the School Health policies and Programs Study 2000, Journal of School Health, 2001. · THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학교 안전교육의 필요성 2. 학교 안전교육의 관련법규 3. 학교 안전
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  • 발행일 2012.07.13
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인권이란 무엇인가』. 도서출판 오름. 마이클 샌델(2009) 이창신 옮김. 『정의란 무엇인가』. 김영사. 정진곤(2001). 체벌의 개념과 교육적 의미. 비교교육연구(한국비교교육학회). 11(2). 161-184. 송지은(1999). 학교 체벌에 대한 학생의 인식과 학교
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  • 발행일 2011.04.05
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인권교육의 가능성 요인으로서 다음의 두 가지를 제시하고자 한다(조태원, 2010). 첫째, 국가적, 사회적 분위기를 통한 학교인권교육에 대한 의식변화이다. 1990년대 후반무렵부터 학생과 교사들은 인권교육의 필요성에 대하여 충분히 인식하고
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  • 발행일 2012.11.28
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교육환경, 성인중심의 소비향락적인 유해환경, 사회의 폭력문화의 영향으로 가치관의 혼란을 겪고 있으며 미래의 삶에 대한 희망보다는 절망과 불안을 안고 살아가고 있다. 이러한 혼란과 절망감에서 벗어나기 위해 그들은 폭력, 절도, 자살,
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  • 발행일 2008.10.21
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기업신용보고서 127건

사회적협동조합창의융합인재교육원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2025년 02월 28일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 07월 19일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 report는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때
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  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
  • 대표자 홍용택
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사회적협동조합창의융합인재교육원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2025년 02월 28일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 07월 19일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 report는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때
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  • 발행일 2025.07.19
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  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
  • 대표자 홍용택
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사회안전연구교육센터 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 07월 19일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 report는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)융합
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  • 대표자 권일용
  • 보고서타입 영문
사회안전연구교육센터 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 07월 19일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 report는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)융합
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  • 대표자 권일용
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교육사회적협동조합 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 02월 29일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2024년 01월 06일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 좋은사람
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  • 기업명 좋은사람바른교육사회적협동조합
  • 대표자 정덕자
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취업자료 3,783건

겪는 복잡한 인권 문제에 효과적으로 대응할 수 있도록 하겠습니다. 아울러 교육청, 학교, 지역사회가 협력하는 통합적 지원 체계를 구축하겠습니다. 넷째, 새로운 과제에 대한 선제적 대응책을 마련하겠습니다. 디지털 환경에서의 학생인권
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  • 직종구분 기타
교육 전문가로 성장할 것입니다. 여덟째, 연구 윤리와 교육자의 윤리적 책임을 철저히 준수하며 학생과 가족의 인권과 권리를 보호하는 데 최선을 다하겠습니다. 상담 및 교육 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제에 대한 민감성을 높이고,
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리포트공모전 우수상에서는 삼육대학교 사회복지학과 학생들의 사회복지 전공 성적에 도덕성 및 자기효능감이 미치는 영향을 주제로 소논문을 써보았습니다. 삼육대학교 사회복지학과에 영향을 미치는 또는 영향을 줄 수 있는 주제로 생각
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사회는 대학서열체제에서의 입시경쟁으로 너무 많은 낭비를 해왔다. 발상을 전환할 때다. 1. 고교등급제란 도대체 무엇인가? 2. 최근 고교등급제가 사회적인 문제로 드러난 이유는 무엇인가? 3. 1차 수시전형 결과에 대한 대학별 입장
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. 외고에서의 경험이 저의 진로와 사회적 기여의 첫 발걸음이 되기를 진심으로 바랍니다. 1. 전공 선택의 동기와 지원 배경 2. 전공 관련 학업 및 실무 경험 3. 입학 후 학업 및 연구계획 4. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 등록일 2025.05.03
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