목차
1. KIRIS의 개발
2. 교육과정의 영향력과 교육개혁
3. 교육적 책무성 확실히 하기
4. 학군의 인식
5. 이론적이고 실용적인 영향
2. 교육과정의 영향력과 교육개혁
3. 교육적 책무성 확실히 하기
4. 학군의 인식
5. 이론적이고 실용적인 영향
본문내용
외되는 학생이 없음 (포용성)
2) KIRIS의 변화와 진보 : 학생들이 실제적인 평가를 포함한 전체 평가를 준비할 수 있는 교육이 되어야 하며 그 학습 범주는 적절해야 한다.
3) Psychometric Challenges : 수행평가에 대한 낮은 신뢰도 / 기준 설정에서 나타나는 문제 / 세부사항들에 대한 정보를 결합하는 데 있어서의 기술적인 도전
2) KIRIS의 변화와 진보 : 학생들이 실제적인 평가를 포함한 전체 평가를 준비할 수 있는 교육이 되어야 하며 그 학습 범주는 적절해야 한다.
3) Psychometric Challenges : 수행평가에 대한 낮은 신뢰도 / 기준 설정에서 나타나는 문제 / 세부사항들에 대한 정보를 결합하는 데 있어서의 기술적인 도전
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