목차
본시학습문제
학습목표
지도단계(도입 전개 평가)
학습목표
지도단계(도입 전개 평가)
본문내용
-순회하며 개별 지도를 실시한다.
■=매트
○=연습대형
-칭찬과 격려를 아끼지 않는다.
평가
-정리운동
-평가
-차시예고
-스트레칭에 의한 정리운동
-학습 활동에 대한 평가와 반성을 한다.
-차시 예고 및 과제 제시
-정리운동을 한다.
-자기 평가, 동료 평가를 통해 부족한 점을 안다.
-잘 듣는다.
5분
-스스로 평가해 보기
-뒷정리 및 위생 지도
■=매트
○=연습대형
-칭찬과 격려를 아끼지 않는다.
평가
-정리운동
-평가
-차시예고
-스트레칭에 의한 정리운동
-학습 활동에 대한 평가와 반성을 한다.
-차시 예고 및 과제 제시
-정리운동을 한다.
-자기 평가, 동료 평가를 통해 부족한 점을 안다.
-잘 듣는다.
5분
-스스로 평가해 보기
-뒷정리 및 위생 지도