목차
도입-'꼭꼭 약속해' 노래
전개-상황에 맞게. 얼굴판에 표정 그려보기
마무리-활동평가. 이야기나누기
전개-상황에 맞게. 얼굴판에 표정 그려보기
마무리-활동평가. 이야기나누기
본문내용
친구들아, 오늘 그림 카드를 보고 어떤 표정일지 그려보는 활동을 해봤는데 어땠나요?
C : 표정을 그려봐서 재밌었어요/좋았어요.
T : 그렇구나, 표정을 그려볼 수 있어서 재밌었구나. 그러면 유치원에서 찡그린
표정하지 않고 화난 표정하지 않고, 웃으면서 생활하려면 어떻게 해야 할까?
C : 친구랑 사이좋게 지내요/친구랑 싸우지 않아요./친구한테 양보해요.
T : 그래요, 친구랑 싸우지 않고 사이좋게 지내야하고 친구한테 양보할 수 있어야 하지요. 그러면, 친구들이 이야기한 것들을 지킬 수 있도록 우리 꼭 꼭 약속하면서 활동 마치도록 할게요.
C : 네/(새끼손가락을 흔들며)꼭꼭 약속해요.
확장 활동
· 활동내용 외의 여러 얼굴표정을 그려 본다.
유의점
· 자신의 감정을 솔직히 표현해 보도록 한다.
C : 표정을 그려봐서 재밌었어요/좋았어요.
T : 그렇구나, 표정을 그려볼 수 있어서 재밌었구나. 그러면 유치원에서 찡그린
표정하지 않고 화난 표정하지 않고, 웃으면서 생활하려면 어떻게 해야 할까?
C : 친구랑 사이좋게 지내요/친구랑 싸우지 않아요./친구한테 양보해요.
T : 그래요, 친구랑 싸우지 않고 사이좋게 지내야하고 친구한테 양보할 수 있어야 하지요. 그러면, 친구들이 이야기한 것들을 지킬 수 있도록 우리 꼭 꼭 약속하면서 활동 마치도록 할게요.
C : 네/(새끼손가락을 흔들며)꼭꼭 약속해요.
확장 활동
· 활동내용 외의 여러 얼굴표정을 그려 본다.
유의점
· 자신의 감정을 솔직히 표현해 보도록 한다.
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