본문내용
건 뭘까요?
(비누요~ 수건이요 등)
-그래요, 손을 씻을 때 필요한 물건들 이예요.
우리 친구들이 나와서 아까 선생님이
알려준 대로 한번 손을 씻어 봐요~
하루 배운 것을 정리한다.
T: 자 오늘 무엇을 배웠지요?
(손 씻기요. 깨끗이 씻기요 등)
-그래요, 오늘은 언제 손을 씻는지~
또 어떻게 해야 깨끗이 씻는지를 배웠어요.
-선생님이랑 다시 한 번 정리 해볼까요?
(목표판을 꺼내 2번 읽고 마무리 한다.)
-내일은 천연 비누 만들기를 할 거예요.
엄마, 아빠, 할머니, 할아버지께
알림장 꼭 꼭 보여드려야 해요~
손 씻기 자료 그림(수도꼭지, 비누, 수건 등)
목표판
평가
1. 수업에 적극적으로 참여하였나?
2. 친구들과 사이좋게 협동하였는가?
3. 손을 깨끗이 씻는 방법을 정확히 파악하였는 가?
(비누요~ 수건이요 등)
-그래요, 손을 씻을 때 필요한 물건들 이예요.
우리 친구들이 나와서 아까 선생님이
알려준 대로 한번 손을 씻어 봐요~
하루 배운 것을 정리한다.
T: 자 오늘 무엇을 배웠지요?
(손 씻기요. 깨끗이 씻기요 등)
-그래요, 오늘은 언제 손을 씻는지~
또 어떻게 해야 깨끗이 씻는지를 배웠어요.
-선생님이랑 다시 한 번 정리 해볼까요?
(목표판을 꺼내 2번 읽고 마무리 한다.)
-내일은 천연 비누 만들기를 할 거예요.
엄마, 아빠, 할머니, 할아버지께
알림장 꼭 꼭 보여드려야 해요~
손 씻기 자료 그림(수도꼭지, 비누, 수건 등)
목표판
평가
1. 수업에 적극적으로 참여하였나?
2. 친구들과 사이좋게 협동하였는가?
3. 손을 깨끗이 씻는 방법을 정확히 파악하였는 가?
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