본문내용
지 수업방법들을 준비하여 아이들에게 하나라도 더 가르쳐주려는 선생님들에게 존경을 표합니다.
이번 교생을 통하여 일선 현장에 나가서 특수아동을 만났을 때 교사로서 잘 가르칠 자신감이 생겼고, 무엇보다도 내 자신의 인식변화가 아주 컸던 거 같다. 앞으로 지하철에서 정신지체 아동을 만난다면 너무 반가울 거 같고, 내가 먼저 그 옆자리에 앉아 말을 걸리라.
이번 교생을 통하여 일선 현장에 나가서 특수아동을 만났을 때 교사로서 잘 가르칠 자신감이 생겼고, 무엇보다도 내 자신의 인식변화가 아주 컸던 거 같다. 앞으로 지하철에서 정신지체 아동을 만난다면 너무 반가울 거 같고, 내가 먼저 그 옆자리에 앉아 말을 걸리라.
추천자료
특수교육 지원센터 설치운영을 통한 특수학교 재구조화의 효율화 방안
유아교육-특수아교육에 대하여...
특수교육의 최근동향과 통합교류교육의 연계 및 활성화
특수아교육 A형,장애아동 통합교육
특수교육) 장애아동의 통합교육에 대한 논의
유아특수교육의 통합교육
특수교육과 통합교육
특수교육기관의 교육과정 운영의 실제 조사, 사례 조사
유아특수교육의 중요성과 목적 및 영향과 교육프로그램들 조사분석
특수아교육4A) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동...
특수아교육]정신지체의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 정신지체(지적장애)...
특수아교육 = 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안...