목차
1.실학주의의 개요
2.실학주의 교육의 유형
3.실학주의의 교육사상가
2.실학주의 교육의 유형
3.실학주의의 교육사상가
본문내용
실학주의의 발생 배경
1.인문주의에 대한 반발
1) 형식적인 키케로 주의,피상적 언어주의,종교적 교의에서
벗어나려는 사상적 흐름
2) 인문주의:인간의 내면적 발견에 중점
실학주의:과학적 탐구와 실재적인 생활에 대한 새로운 관
심이 대두됨에 따라 인간의 외면적 발견과 개발
에 중점
2.자연과학의 발달
1) 17세기 자연과학의 발달에 따라 자연세계와 물질에 대한
인간의 지배력이 강화되고,인간의 진보에 관심이 증가
2) 코페르니쿠스와 갈릴레오가 지동설을 입증함으로써 새
로운 세계관 대두
3.새로운 학문연구 방법론의 등장
1)중세의 스콜라 철학에서 벗어난 수학적,자연과학적 방법
을 도입한 새로운 학문연구 방법론이 등장
2)영국의 베이컨을 선구자로 경험론,귀납적 연구 제시
3)영국의 데카르트 중심으로 합리주의,방법적 회의,연역
적 연구방법 제시
1.인문주의에 대한 반발
1) 형식적인 키케로 주의,피상적 언어주의,종교적 교의에서
벗어나려는 사상적 흐름
2) 인문주의:인간의 내면적 발견에 중점
실학주의:과학적 탐구와 실재적인 생활에 대한 새로운 관
심이 대두됨에 따라 인간의 외면적 발견과 개발
에 중점
2.자연과학의 발달
1) 17세기 자연과학의 발달에 따라 자연세계와 물질에 대한
인간의 지배력이 강화되고,인간의 진보에 관심이 증가
2) 코페르니쿠스와 갈릴레오가 지동설을 입증함으로써 새
로운 세계관 대두
3.새로운 학문연구 방법론의 등장
1)중세의 스콜라 철학에서 벗어난 수학적,자연과학적 방법
을 도입한 새로운 학문연구 방법론이 등장
2)영국의 베이컨을 선구자로 경험론,귀납적 연구 제시
3)영국의 데카르트 중심으로 합리주의,방법적 회의,연역
적 연구방법 제시
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