교사는 지성인이다.

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보았었다. 또한 과중한 업무 때문에 학생들을 위한 새로운 시도나, 교사로서의 역할을 제대로 하지 못하는 것을 보았을 때, 이러한 상황에서 교사가 변화가 되고 지성인이 되어 학생들을 비판적으로 가르치는 것은 실로 어려운 일이 아닐까 생각이 된다.
물론, 교사부터 변해야 한다. 실로 교육을 맡고 있는 교사부터 시작해서 사회 그 자체가 교사가 아이들을 비판적으로 가르칠 수 있도록 전반적인 변화가 수행되어야 한다. 하지만 이것은 실로 어려운 일이 아닐 수 없다.
하지만 해결하기 어려운 일이라 해서 계속 쌓아둔다면, 또다시 교육현실은 어려워 질 수밖에 없다. 이렇게 돌고 도는 상황속에서 우리의 2세들은 어떤 교육을 받으면서 어떠한 사람이 될까? 다시한번 교사, 즉 교육자라는 직업에 대해서 생각해 보게 되었다.

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