진로선택이론

목차

1. Parsons의 특성-요인 이론

2. Roe의 욕구이론

3. Holland의 인성이론

4. Krumboltz의 사회학습이론

5. DaWis와 Lofquist의 직업적응 이론

6. Blau 등의 사회학적 이론

본문내용

충족을 강조하며 상호작용을 통해 개인과 환경의 욕구가 모두 만족되면 조화상태에 이르게 된다. 하지만 개인의 욕구와 환경의 요구조건은 모두 변하기 마련인데, 이렇게 되면 개인과 환경 간에 조화롭지 못한 상태가 나타난다. 이러한 상태에 이르게 되면, 개인은 환경의 요구조건을 변화시키거나 자신의 욕구구조를 변화시켜 조화 상태에 이르려고 한다. 환경도 이와 동일한 행동을 취하려 한다. 이러한 행동을 ‘적응’ 이라고 한다.
3) 실제적 적용
직업적응이론은 직업적응과 관련된 다양한 검사도구가 잘 개발되어 있다는 장점이 있다.
-MIQ : 개인의 일이 환경에 대해 지니는 20개의 욕구와 6개의 가치관을 측정하는 도구
-JDQ : 일의 환경이 MIQ에서 정의한 20개의 욕구를 만족시키는 정도를 측정하는 도구
-MSQ : 직무만족의 원인이 되는 일의 강화요인을 측정하는 도구
-MMS : 환경의 충족 정도를 측정
-MOCS III : 심리학적인 직업분류체계
6. Blau 등의 사회학적 이론
1)이론의 배경
개인을 둘러싼 사회·문화적 환경이 개인의 행동에 영향을 미친다는 사회학적 지식을 바탕으로 생성된 이론.
가정, 학교, 지역사회 등의 사회적 요인이 직업선택과 발달에 영향을 미친다는 것이 핵심.
2) 이론의 내용
문화나 인종의 차이는 개인의 직업적 야망에 큰 영향이 없지만, 개인이 속해 있는 사회계층은 이에 지대한 영향을 미친다. 이는 사회계층 그 자체에 의한 것이 아니라 그 속에서 생활하고 있는 대다수 사람들의 사회적 반응, 교육받은 정도, 직업적 야망, 일반지능수준 등을 결정하는 독특한 심리적 환경에 의한 것이다.
소득에 따라 열망하게 되는 직업에 한계를 두는 일이 쉽게 발생한다는 것인데 이는 가정분위기를 어떻게 조성하느냐에 따라 자녀들의 직업적 야망의 성취여부는 얼마든 달라질 수 있다.
이 이론에서 강조되는 요인은 공간과 시간에 따라 다르다. 즉 가정, 지방, 국가, 사회계층에 따라 진로선택에 영향을 주는 요인은 다르고, 시간에 따라 모든 상황이 다르므로 그 결과 진로선택에 영향을 주는 주된 요인도 달라지게 된다는 것이다.
3) 시사점
특징 : 개인이 통제할 수 없는 요인들이 직업선택에 중요한 영향을 끼친다.
이 이론을 고려하여 진로상담을 할 때에는 개인을 둘러싸고 있는 다음과 같은 제반 상황을 파악하여 지도하여야 한다.
- 가정의 사회·경제적 지위
- 가정의 영향력
- 학교
- 지역사회
- 압력집단
- 역할지각

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