로스쿨,사법시험,로스쿨 제도,프로그램 논리모형,법학전문대학원

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로스쿨,사법시험,로스쿨 제도,프로그램 논리모형,법학전문대학원에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 로스쿨 제도의 개념과 역사
2. 사법시험과 로스쿨 제도의 비교
3. 법학전문대학원의 역할과 기능
4. 프로그램 논리모형의 이해
5. 로스쿨 제도 평가를 위한 프로그램 논리모형 적용
6. 향후 로스쿨 제도의 발전 방향

본문내용

로스쿨,사법시험,로스쿨 제도,프로그램 논리모형,법학전문대학원

목차
1. 로스쿨 제도의 개념과 역사
2. 사법시험과 로스쿨 제도의 비교
3. 법학전문대학원의 역할과 기능
4. 프로그램 논리모형의 이해
5. 로스쿨 제도 평가를 위한 프로그램 논리모형 적용
6. 향후 로스쿨 제도의 발전 방향




로스쿨,사법시험,로스쿨 제도,프로그램 논리모형,법학전문대학원

1. 로스쿨 제도의 개념과 역사

로스쿨 제도는 법률전문인 양성을 위해 도입된 전문대학원법의 일환으로 2009년부터 본격적으로 시행되기 시작하였다. 기존의 사법시험제도를 대체하는 방식으로서 1단계로 법학적성시험(LEET)을 치른 후 일정 점수 이상을 취득한 인원이 로스쿨 입학전형에 지원할 수 있도록 하였다. 이후 2012년 사법시험이 점차 폐지되면서 로스쿨 제도는 법률 전문가 양성의 주요 시스템으로 자리잡았으며, 2017년 기준 전국 25개 로스쿨에 연간 약 2만 5천 명 이상의 지원자가 지원하고 있다. 로스쿨

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레포트,   과제,   방통대,   학은제,   방송통신대,   학점은행제,   대학,   숙제