사회복지실습종합평가서

소개글

사회복지실습종합평가서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표설정 여부
2) 목표의 달성 여부
4. 서비스 실천과정에 대한 평가
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
1) 기관 내 ․ 외의 자원 활용
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
6. 실습에 임하는자세에 대한 평가
7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장 ․ 단점에 대한 인식
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행
8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
9. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정절차에 대한 이해
2) 실습생으로서의 기관 내의 권한과 한계에 대한 인식
10. 실습기간 중 유익했던 내용
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
12. 실습기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항

본문내용

에 편리하였다.
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공간자원
실습생이 사용하는 방이 따로 있어 실습을 할 때 편리하고 좋았다. 반면에 실습생방 외에 다른 공간은 활용되지 않았다.
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기관 외
인적자원
집중탐구 기관방문을 한 파티마병원 사회복지과의 수녀님을 통해 넓은 인맥의 중요성과 특강으로 초청된 고용안정센터에서 오신 강사님을 통해 인적자원의 중요성을 알 수 있었다. 그리고 캠프와 결연대상자 가정방문을 통해 만난 클라이언트가 실습에 많은 깨달음을 주었고, 나의 성장에 있어서도 많은 도움을 주었다. 그래서 기관외의 인적자원에 대해 매우 만족한다.
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물적자원
활용되지 않음
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공간자원
활용되지 않음
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2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
실습을 하며 참고서적을 활용한 적은 없었다. 기관의 지부장님께서 리더십을 강조하시며 리더십에 관한 책을 소개해 주셨는데, 소개만하고 따로 서적을 참고하여 활용하지는 않았다. 참고서적 외에 한국복지재단이란 기관을 이해하기 주로 인터넷의 홈페이지를 활용하였다.
1) 업무관리
좋음 보통 나쁨
시간 준수
과제제출
출근을 체크하는 카드가 있었다. 실습을 하면서 출퇴근 시간은 어긴 적이 없이 잘 지켰다.
그리고 주말마다 과제가 있었는데 과제도 기한을 잘 지켜 제출하였다.
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주어진
일에 대한 업무
조절능력
주말을 포함하여 일주일간 30곳의 결연대상자 가 정방문을 하여 설문지 작성하고, Intake는 2곳을 하라는 업무가 주어졌다. 클라이언트의 시간에 맞 추어 가정방문과 Intake를 하였고, 주어진 일에 기 한을 지켜가며 수행하였다.
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2) 직원과의 관계
좋음 보통 나쁨
기관의 직원과는 처음에는 서먹하며 관계를 형성하기 어려웠지만 많은 질문을 하고, 그에 대한 답변을 들으면서 시간이 갈수록 처음 보다는 친분을 쌓으며 친밀한 관계를 형성하였다.
그리고 기관 내 직원과 협조적인 대인관계를 형성하고 유지하여
업무를 처리하였다.
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3) 다른 실습생과의 관계
좋음 보통 나쁨
처음 실습생들과 만났을 때 역시 서먹하며 서로 눈치만 보았다. 그리고 실습생 중에 손에 장애가 있는 실습생이 있었는데, 왠지 말 을 못 붙이겠고 다가가기 어려웠다. 처음에는 그랬었는데 시간이 가고, 서로 문자나 미니홈피를 방문하면서 그러한 편견을 버리게 되었다.
그리고 실습생의 방이 따로 있어서 실습생들끼리 함께 할 시간이 많았다. 함께 점심식사를 하며, 이야기를 나누며 그렇게 친밀한 관계가 형성되었다. 서로 모르는 것에 대해 함께 이야기하며, 서로 를 가르쳐주며 함께하는 자세로 실습에 임하였다.
그리고 실습이 끝나도 다 함께 식사를 하자고 약속을 하며 계속 연락하기로 하였다. 이처럼 직원보다는 실습생끼리 관계가 더 잘 형성되었다.
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4) 실습에 있어서의 적극성 및 자발성
좋음 보통 나쁨
실습을 통해 얻고자하는 목표가 있었기에 열심히 실습에 임하였 다. 직원과 실습생과 다 함께 청소를 할 때도 각자 스스로 청소거 리를 찾아서 했으며, 봉사활동을 할 때도 서로 도와가며 적극적으 로 실습을 하였다. 또한 자기에게 주어진 임무는 책임감을 가지고 그 임무를 다하였다. 그러나 토의를 하고 발표하는 것에 있어서는 적극적이지 못하였다.
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6. 실습에 임하는자세에 대한 평가
7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장 단점에 대한 인식
< 장점 >
첫째, 사회복지사로서 나 자신은 일을 하는데 있어 세심, 세밀한 즉, 디테일한 면이 있다는 점이 장점이다. 클라이언트의 면접을 통해 그들의 욕구, 문제, 상황을 파악하는데 이때는 아주 정확하고 상세한 부분까지 파악할 수 있어야 한다. 이를 기록하여 문서로 작성할 때 또한 마찬가지이다.
둘째, 클라이언트와 면접을 하면서 클라이언트의 마음 아프고 안타까운 상황의 이야기를 들을 때 너무 감정적인 면에 치우치지 않는 점이 사회복지사로서 나의 장점이라 생각한다.
이는 사회복지사로서 갖추어야 할 비심판적 태도와도 관련이 있다. 클라이언트의 행동을 나의 감정적인 면에 치우쳐 주관적으로 판단하지 않고, 객관적으로 판단할 수 있는 점이 나의 장점이다.
< 단점 >
첫째, 클라이언트와 면접을 할 때, 클라이언트에게 격려의 말과 지지의 말을 해주는 부분에 있어, 부족함을 느낀다. 이는 더 많은 클라이언트를 경험해야 할 것이고, 내가 많은 자원을 개발하여 클라이언트에게 이 자원을 연계해 주는 것이 필요할 것이다.
둘째, 실습을 하기 전 이론의 중요성을 몰랐다는 점이 나의 단점이다. 학교에서의 이론교육을 바탕으로 발로 뛰는 사회복지사가 되어야 하고, 학교에서의 이론과 필드에서의 현실은 결코 동떨어진 관계가 아니라 보충해 가는 관계임을 깨달아야 한다. 사회복지사의 전문성은 보충 (재교육, 자기개발로 표현)해 가는 과정을 통해 더 확고히 다져지기 때문이다.
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행
첫째, 전문가로서 윤리 및 가치관은 클라이언트에게 차별대우를 하지 않는다는 것이다.
가정방문을 하면서 저항하거나 타협하지 아니하려는 클라이언트에게는 정말 서비스를 연계해 주고 싶지 않다는 생각이 들었다. 하지만 사회복지사 전문가로는 이러한 클라이언트의 정서의 변화에 민감하게 반응하고 이해하여 적절한 대응책을 마련해야 하는 것이다. 이런 면에 있어서 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행은 제대로 이루어지지 못하였다.
둘째, 전문가로서 성실하고, 공정하게 업무를 수행하며 이 과정에서 어떠한 부당한 압력에도 타협하지 않는다는 윤리를 가지고 있어야 한다. 이는 실습을 통해 잘 이행된 부분이다.
셋째, 연구과정에서 얻은 정보는 비밀보장의 원칙에서 다루어져야 한다. Intake를 하면서 클라이언트의 관한 정보는 비밀보장이 된다는 것을 말해 주었으며, 비밀보장을 하였다.
넷째, 클라이언트를 인간으로서의 존엄성을 존중해야 하며, 전문적 기술과 능력을 최대한 발휘하여야 한다. 클라이언트의 존엄성을 존중해 주기는 하였지만, 아직 학생이라는 신분과 경험의 부족으로 전문적인 기술을 발휘하기에는 부족하였다.
전문가로서 윤리 및 가치관은 구성원들의 팀

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한국복지재단,   사회복지실습,   사회복지실습평가서,   사회복지실습일지