목차
1. 사회복지현장실습 실습일지 1일 샘플
2. 사회복지현장실습 실습일지 2일 샘플
3. 사회복지현장실습 실습일지 3일 샘플
2. 사회복지현장실습 실습일지 2일 샘플
3. 사회복지현장실습 실습일지 3일 샘플
본문내용
행이 원활
하도록 보조 지도
주산 수업(프로그램)시간으로 초등학교 저학년 아이들 중심으로
부족한 부분 옆에서 개인지도
저녁식사
기타 수업(프로그램)시간으로 초등학교 고학년 아이들이 대부분이
며, 남아 있는 아이들 중 부족한 부분 개인지도 및 수학(아동보육
교사)수업 시간으로 보조지도
아이들 귀가한 후 센터 정리 및 행정업무
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
주산수업에 어려움을 느끼는 초등학교 저학년 아이들이 좀 더 재밌게 주산수업을 했으면 하는 생각이 든다. 선생님이 부족하여 일대일 개인지도는 못해주니 저학년 아이들은 이해하기 힘들어하고 집중력도 부족해 보인다. 흥미를 느낄 수 있도록 좀 더 아이들의 눈높이 맞춰서 진행 됐으면 한다. 아이들의 학습태도는 대체로 성실하며 자기가 할 일은 하고 노는 아이들이 대부분이라 크게 문제 될 건 없지만, 지도 교사가 조금은 부족해 보인다.
다음 실습내용
실습지도자
소 견 란
지역아동센터 종사자들은 의욕과 열정을 대단하지만 많은 업무 속에서 소진이 되어갑니다. 아동을 위한 일대일 맞춤 복지를 원하지만 부족한 일손에 안타까움이 더해 갑니다.
자원봉사자나 실습생의 지원이 많은 도움이 됩니다.
실습지도자 확 인 란
하도록 보조 지도
주산 수업(프로그램)시간으로 초등학교 저학년 아이들 중심으로
부족한 부분 옆에서 개인지도
저녁식사
기타 수업(프로그램)시간으로 초등학교 고학년 아이들이 대부분이
며, 남아 있는 아이들 중 부족한 부분 개인지도 및 수학(아동보육
교사)수업 시간으로 보조지도
아이들 귀가한 후 센터 정리 및 행정업무
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
주산수업에 어려움을 느끼는 초등학교 저학년 아이들이 좀 더 재밌게 주산수업을 했으면 하는 생각이 든다. 선생님이 부족하여 일대일 개인지도는 못해주니 저학년 아이들은 이해하기 힘들어하고 집중력도 부족해 보인다. 흥미를 느낄 수 있도록 좀 더 아이들의 눈높이 맞춰서 진행 됐으면 한다. 아이들의 학습태도는 대체로 성실하며 자기가 할 일은 하고 노는 아이들이 대부분이라 크게 문제 될 건 없지만, 지도 교사가 조금은 부족해 보인다.
다음 실습내용
실습지도자
소 견 란
지역아동센터 종사자들은 의욕과 열정을 대단하지만 많은 업무 속에서 소진이 되어갑니다. 아동을 위한 일대일 맞춤 복지를 원하지만 부족한 일손에 안타까움이 더해 갑니다.
자원봉사자나 실습생의 지원이 많은 도움이 됩니다.
실습지도자 확 인 란
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