목차
1. 실학의 정의
2. 실학의 등장 배경
3. 실학의 성격
4. 실학의 특징
5. 실학의 형성 발전과 흐름
6. 실학의 학파 비교
- 중농학파
- 중상학파
- 실사구시 학파
7. 실학의 의의와 한계
8. 결론 - 나의생각
2. 실학의 등장 배경
3. 실학의 성격
4. 실학의 특징
5. 실학의 형성 발전과 흐름
6. 실학의 학파 비교
- 중농학파
- 중상학파
- 실사구시 학파
7. 실학의 의의와 한계
8. 결론 - 나의생각
본문내용
부패하고 타락한 봉건 사회의 여러 가지 모순을 적발하고 폭로하였다. 그는 여섯 가지 좀, 즉 노비제도, 과거제도, 문벌제도, 잡술, 승려, 건달이 나라를 빈곤하게 하고 농사의 발전을 방해하는 주요한 원인이라고 단정하였다. 이익은 특히 봉건제도의 핵심을 이루는 노비제도, 과거제도, 문벌제도와 그를 바탕으로 하는 반상차별, 적서차별, 편당편습의 개혁에 역점을 두었다. 이익의 사상은 18세기 조선의 사회, 역사적 조건과 양반 계급 내 진보적 계층의 요구를 반영한 것으로서 당시로는 획기적인 내용이었다.
아울러 그것은 자연과학과 실학사상이 발전하는데도 큰 역할을 하였다.
5. 정약용의 실학사상
정약용의 실학사상은 주로 사회 개혁과 경제 개혁 그리고 국방 개혁에 관한 사상으로 표현되었다. 사회 개혁 사상은 고대 사회를 이상화함으로써 군주제를 반대하고 민주 정치를 부르짖었으며, 경제 개혁에서는 여전론을 주장 하였는데, 여전론은 한 마을을 단위로 하여 토지를 공동 소유, 공동 경작하고, 그 수확량을 노동량에 따라 분배하는 일종의 공동 농장 제도를 말하였다. 마지막으로 국방 개혁은 '여전제' 실시와 결합시켜 '병민일치', '병농일치'를 실현 하는 것이 효과적인 방도라고 보았다.
6. 홍대용의 실학사상
그의 사상에서 중요한 것은 전제를 개혁하고 놀고먹는 자를 없애며 신분에 관계없이 재능에 따라 인재를 등용하는 등 통치 체제를 개편하고 국방력을 강화하여 나라를 부강하게 하고 백성의 생활을 안정시키고자 한 것 이었다. 홍대용의 사회 개혁안은 토지 겸병이나 지주의 사적 토지 소유가 없고, 일하지 않고 놀고, 먹기만 하는 양반과 세승제가 없이 누구나 다 일하며, 학식과 재능 있는 관리에 의해 부국강병이 실현되는 모습으로 알려진다. 홍대용의 자연 과학 사상과 그에 기초한 기 일원론적 견해 그리고 진보적인 사회, 정치사상은 실학 발전에 중요한 의의를 갖는다고 하겠다.
7. 박지원의 실학사상
박지원은 옛것을 배우더라도 변화시킬 줄 알며 새것을 만들어 내더라도 근거한데가 있어야 한다는 사상을 바탕으로 자신의 사회 개혁 사상을 피력하였다. 일찍이 그는, 과농소초 등을 통해 농업 생산력을 높이는 문제에 관심을 쏟은바 있었는데, 청나라에 건너가서 생산과 유통의 중요성을 실감한 다음부터는 상공업 진흥에 보다 관심을 기울였다. 즉, 수레와 선박의 이용이나 화폐 유통의 필요성을 강조하였으며, 양반 특권을 폐지하여 도덕을 바로 잡는 것을 내용으로 하는 사회 개혁 사상을 제시하였다.
8. 박제가의 실학사상
박제가는 박지원의 사상을 이어 받아 보다 더 확충시켰는데, 박제가가 이해한 실학의 구체적 내용은 상업·무역·화폐·유통·농업기술·수공업·교통 운수·국방 등이었다. 그는 이것들이 모두 '이용후생'에 필요한 것으로서 가장 먼저 해결해야 할 학문대상으로 보았다. 그리고 청나라를 다녀온 박제가는 상공업의 발달을 열렬히 희구하여, 그 방안으로서 청나라와의 통상을 강화할 것과, 수레나 선박의 이용을 늘릴 것, 그리고 절검보다는 소비를 권장하여 생산을 자극시킬 필요가 있음을 지적하였다.
아울러 그것은 자연과학과 실학사상이 발전하는데도 큰 역할을 하였다.
5. 정약용의 실학사상
정약용의 실학사상은 주로 사회 개혁과 경제 개혁 그리고 국방 개혁에 관한 사상으로 표현되었다. 사회 개혁 사상은 고대 사회를 이상화함으로써 군주제를 반대하고 민주 정치를 부르짖었으며, 경제 개혁에서는 여전론을 주장 하였는데, 여전론은 한 마을을 단위로 하여 토지를 공동 소유, 공동 경작하고, 그 수확량을 노동량에 따라 분배하는 일종의 공동 농장 제도를 말하였다. 마지막으로 국방 개혁은 '여전제' 실시와 결합시켜 '병민일치', '병농일치'를 실현 하는 것이 효과적인 방도라고 보았다.
6. 홍대용의 실학사상
그의 사상에서 중요한 것은 전제를 개혁하고 놀고먹는 자를 없애며 신분에 관계없이 재능에 따라 인재를 등용하는 등 통치 체제를 개편하고 국방력을 강화하여 나라를 부강하게 하고 백성의 생활을 안정시키고자 한 것 이었다. 홍대용의 사회 개혁안은 토지 겸병이나 지주의 사적 토지 소유가 없고, 일하지 않고 놀고, 먹기만 하는 양반과 세승제가 없이 누구나 다 일하며, 학식과 재능 있는 관리에 의해 부국강병이 실현되는 모습으로 알려진다. 홍대용의 자연 과학 사상과 그에 기초한 기 일원론적 견해 그리고 진보적인 사회, 정치사상은 실학 발전에 중요한 의의를 갖는다고 하겠다.
7. 박지원의 실학사상
박지원은 옛것을 배우더라도 변화시킬 줄 알며 새것을 만들어 내더라도 근거한데가 있어야 한다는 사상을 바탕으로 자신의 사회 개혁 사상을 피력하였다. 일찍이 그는, 과농소초 등을 통해 농업 생산력을 높이는 문제에 관심을 쏟은바 있었는데, 청나라에 건너가서 생산과 유통의 중요성을 실감한 다음부터는 상공업 진흥에 보다 관심을 기울였다. 즉, 수레와 선박의 이용이나 화폐 유통의 필요성을 강조하였으며, 양반 특권을 폐지하여 도덕을 바로 잡는 것을 내용으로 하는 사회 개혁 사상을 제시하였다.
8. 박제가의 실학사상
박제가는 박지원의 사상을 이어 받아 보다 더 확충시켰는데, 박제가가 이해한 실학의 구체적 내용은 상업·무역·화폐·유통·농업기술·수공업·교통 운수·국방 등이었다. 그는 이것들이 모두 '이용후생'에 필요한 것으로서 가장 먼저 해결해야 할 학문대상으로 보았다. 그리고 청나라를 다녀온 박제가는 상공업의 발달을 열렬히 희구하여, 그 방안으로서 청나라와의 통상을 강화할 것과, 수레나 선박의 이용을 늘릴 것, 그리고 절검보다는 소비를 권장하여 생산을 자극시킬 필요가 있음을 지적하였다.
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