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달하고 이해시키므로 개념상의 오해가 생기게 된다. 또한 교실에서 진행되는 대화의 체계가 다양하고 모든 구문을 다 듣게 되므로 학습자들은 자기가 학습한 것에 대한 명확한 개념이 정립되지 않는다.
직접식 교수법은 학습자들에게 사물이나 생각에 대한 직접 연상을 요구하므로 추리력이 뛰어난 학습자는 유리하지만 그렇지 못한 학습자는 쉽게 좌절하거나 실망한다.
직접식 교수법은 학습자들에게 사물이나 생각에 대한 직접 연상을 요구하므로 추리력이 뛰어난 학습자는 유리하지만 그렇지 못한 학습자는 쉽게 좌절하거나 실망한다.
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