우리나라미술교육과 다른나라미술교육의 차이점

소개글

우리나라미술교육과 다른나라미술교육의 차이점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
연구의 필요성과 목적
미술감상의 개념
우리나라 미술과 다른나라 미술의 특징
결론
참고문헌

본문내용

제7차 미술과 교육과정의 변화에도 불구하고 감상교육의 중요성에 대한 인식부족과 아직도 미술 표현위주의 실기 활동이 중심이 되기 때문이다. 이처럼 아직은 부족한 감상 활동 수업이 보안되기 위해서는 감상 수업의 비중을 높이고, 교사들의 미술교과 전반에 대한 충분한 지식과 이해의 폭을 넓히는 노력, 다양한 교재와 프로그램의 개발, 감상수업에 적합한 교수-학습 모형 연구등의 보다 체계적이고 종합적인 지도 방법이 필요하다. 이 같은 노력이 있을 때 중학교 미술과 감상 교육은 좀더 균형 잡힌 미술활동으로 이어 질 수 있을 것이라 판단된다.
참고문헌
<학위논문>
김유성, '중학교 미술 감상 수업 연구 - 1학년 우리나라 미술과 다른나라 미술의 비교감상 을 중심으로', 석사학위논문, 경기대학교 교육대학원, 2004

키워드

미술교육,   감상교육,   비교감상,   미술품,   예술비평