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경우이고 일반적인 경우에는 위와 같은 문제점들을 안고 있다. 우리 유치원 같은 경우만 보아도 종일반선생님께서 오전에는 보조교사로 일하시고 오후에는 종일반 학급을 담당하시는데 차량과 청소 등의 다른 업무로 인해 수업을 준비하실 시간이 거의 없다. 또한 가끔 하루만 종일반을 원하시는 부모로 인해 간식이나 활동지를 급하게 더 마련해야 하는 경우도 다반사이다.
이처럼 제대로 준비되지 않은 상태에서 프로그램을 운영하게 되는 경우 정규 교육 프로그램의 효과를 기대할 수 없을 뿐만 아니라 유아들의 건강과 안전을 위협하는 유해한 환경으로 전락하게 된다. 정부에서는 종일제 학급을 운영하는데 필요한 시설, 설비, 교사 수급 등 기본적인 운영 시설 및 체계를 갖출 수 있도록 더욱 많은 지원을 해주어야 한다고 생각한다.
이처럼 제대로 준비되지 않은 상태에서 프로그램을 운영하게 되는 경우 정규 교육 프로그램의 효과를 기대할 수 없을 뿐만 아니라 유아들의 건강과 안전을 위협하는 유해한 환경으로 전락하게 된다. 정부에서는 종일제 학급을 운영하는데 필요한 시설, 설비, 교사 수급 등 기본적인 운영 시설 및 체계를 갖출 수 있도록 더욱 많은 지원을 해주어야 한다고 생각한다.
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