목차
1. Parsons의 특성 - 요인 이론
2. Roe의 욕구이론
3. Holland의 인성이론
2. Roe의 욕구이론
3. Holland의 인성이론
본문내용
에 따르는 개인의 흥미, 가치관, 대인관계기술, 성격특성 등 개인의 대한 충분한 자료들이 제시되어 있다.
그러나 다음과 같은 몇 가지 문제점을 가지고 있다.
첫째, Holland의 이론에서는 성격만이 편파적으로 강조되어 여러 가지 다른 중요한 개인적·환경적 요인이 도외시되고 있다.
둘째, Holland의 이론은 진로상담에 적용할 수 있는 구체적인 절차를 제공해주지 못하고 있다. 특히 상담자가 내담자와의 대면관계에서 사용할 수 있는 과정과 기법에 관한 가이드가 없다.
셋째, Holland의 모형을 측정하는 검사도구가 성적 편파(gender bias)적인 문제를 아직 해결하지 못하고 있다. 예를 들면 개인의 직업적 성격을 측정하는 검사도구에서 실재적 유형이나 탐구적 유형에 여성적인 직업을 배제하고, 사회적 유형이나 관습적 유형에 여성적인 직업을 다수 나열함으로써, 여성이 제한된 직업선택을 하도록 유도할 수 있다는 것이다.
넷째, Holland의 이론은 성격요인을 중요시하고 있으면서도 그 발달과정에 대한 설명이 결여되어 있다. 즉, 개인의 진로의사 결정에 영향을 주는 요인에 대해서는 구체적인 설명을 하고 있지만, 발달의 측면에서 개인이 왜 그러한 성격을 갖게 되었으며 성격이 어떻게 변화하는가에 대한 설명이 부족하다.
다섯째, 사람들은 자신의 환경 및 자기 자신을 변화시킬 가능성이 있음에도 불구하고, 이 점을 고려하지 않았다. 또한 자신의 성격에 맞지 않는 직업 환경을 선택하더라도 인간은 자신의 특성을 수정하거나 직업 환경을 개조함으로써 자신의 역할을 잘 수행해 나갈 수 있다는 사실을 외면하고 있다.
그러나 다음과 같은 몇 가지 문제점을 가지고 있다.
첫째, Holland의 이론에서는 성격만이 편파적으로 강조되어 여러 가지 다른 중요한 개인적·환경적 요인이 도외시되고 있다.
둘째, Holland의 이론은 진로상담에 적용할 수 있는 구체적인 절차를 제공해주지 못하고 있다. 특히 상담자가 내담자와의 대면관계에서 사용할 수 있는 과정과 기법에 관한 가이드가 없다.
셋째, Holland의 모형을 측정하는 검사도구가 성적 편파(gender bias)적인 문제를 아직 해결하지 못하고 있다. 예를 들면 개인의 직업적 성격을 측정하는 검사도구에서 실재적 유형이나 탐구적 유형에 여성적인 직업을 배제하고, 사회적 유형이나 관습적 유형에 여성적인 직업을 다수 나열함으로써, 여성이 제한된 직업선택을 하도록 유도할 수 있다는 것이다.
넷째, Holland의 이론은 성격요인을 중요시하고 있으면서도 그 발달과정에 대한 설명이 결여되어 있다. 즉, 개인의 진로의사 결정에 영향을 주는 요인에 대해서는 구체적인 설명을 하고 있지만, 발달의 측면에서 개인이 왜 그러한 성격을 갖게 되었으며 성격이 어떻게 변화하는가에 대한 설명이 부족하다.
다섯째, 사람들은 자신의 환경 및 자기 자신을 변화시킬 가능성이 있음에도 불구하고, 이 점을 고려하지 않았다. 또한 자신의 성격에 맞지 않는 직업 환경을 선택하더라도 인간은 자신의 특성을 수정하거나 직업 환경을 개조함으로써 자신의 역할을 잘 수행해 나갈 수 있다는 사실을 외면하고 있다.
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