존 듀이의 교육사상과 특징 및 교육사적 의의

소개글

존 듀이의 교육사상과 특징 및 교육사적 의의에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 전통 교육의 한계와 존 듀이 교육사상의 등장 배경
2. 존 듀이의 교육 사상 기초: 실용주의와 경험주의
3. 존 듀이 교육 이론의 주요 특징
4. 존 듀이가 강조한 교육 요소
5. 존 듀이 교육 사상의 교육사적 의의
6. 결론

본문내용

1. 존 듀이의 교육 사상 기초: 실용주의와 경험주의

존 듀이의 교육사상은 그의 철학적 기반인 실용주의(Pragmatism)와 경험주의(Empiricism)에 깊이 뿌리를 두고 있습니다.

가. 실용주의: 듀이는 실용주의 철학의 대표적인 인물로서, 이 세상에 영원불변한 것은 없고 오직 변화만이 실재하며, 가치는 상대적이라는 관점을 가졌습니다. 그는 지식이나 진리가 고정된 것이 아니라, 인간의 경험과 상호작용을 통해 형성되고 변화하는 것이라고 보았습니다. 실용주의는 지식의 유용성과 실제적 적용을 중요하게 생각하며, 문제 해결을 통해 지식이 구성된다고 봅니다. 듀이에 따르면 인간의 문제는 초경험적인 것이 아니라 인간의 목적에 따라서 제기되는 사건과 문제를 다루고 통제하는 문제이며, 인간은 자신의 환경을 개선하고 경험을 재구성함으로써 자신의 문제를 해결해 나갑니다.

키워드

존듀이,   교육사상,   진보주의