창의력문제내기

소개글

창의력문제내기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

느끼고 변화하기

창의성 과제 예시1)

창의성 과제 예시2)

본문내용

긍정적인 것과 부정적인 것 그리고 중립적인 것을 표시하도록 하여, 닭고기와 쇠고기에 대한 올바른 지식을 가지도록 유도한다.
영 양 학 수 업
창의성 과제 예시1)
창의성학습
어떤 것을 먹었을까요?
아래 친구들의 표정을 보세요. 둘의 표정과 모습이 너무 달라요~ 동건이는 건강하게 웃고 있는데, 마빡이는 뚱뚱하고 우울한 모습이네요. 둘은 어떤 음식들을 먹었길래 이렇게 다른 것일까요? 마빡이도 동건이처럼 될 수 있게 한번 생각해 보고 적어보세요.
① 마빡이의 울고 있는 모습 ② 동건이의 웃고 있는 모습
③ 둘은 어떤 음식들을 먹었을까요?
영 양 학 수 업
창의성 과제 예시2)
창의성학습
어떤 것이 생각나나요?
다음 그림은 소와 닭이네요. 어떤 것이 생각나는지 적어보세요
그림을 보고 생각나는대로 적어보세요.

키워드

교육심리,   창의력,   문제,   영양교육