목차
1. 제7차 교육과정기(1997~2007)
1) 이념 및 기본방향
2) 국민 공통 기본교육과정
3) 수준별 교육과정
(1) 단계형
(2) 심화보충형
(3) 과목선택형
4) 재량활동
5) 선택중심 교육과정
6) 특별활동
참고문헌
1) 이념 및 기본방향
2) 국민 공통 기본교육과정
3) 수준별 교육과정
(1) 단계형
(2) 심화보충형
(3) 과목선택형
4) 재량활동
5) 선택중심 교육과정
6) 특별활동
참고문헌
본문내용
제7차 특별활동 교육과정에 따르면, 제6차 특별활동에서 학급활동에 속했던 일부 내용이 자치활동과 적응활동으로 분류되고, 학교활동 중 학생회 활동은 자치활동으로 분류되었으며, 행사활동과 그 활동의 예시였던 봉사활동은 각각 하나의 독립된 대영역으로 분리되었다. 그리고 제6차의 클럽활동이 계발활동으로 명칭이 바뀌었다.
제7차 교육과정에서는 특별활동의 영역별 활동내용이 어디까지나 예시적인 성격임을 밝히고, 지역 특성과 학교 설정을 고려하여 목표달성에 적합한 활동내용을 학교에서 선정하여 선택적으로 운영하도록 권고하고 있다. 따라서 학교는 예시된 내용을 참조하여 학교 나름의 활동들을 새로이 창출하여 운영하거나 예시된 내용 중에서 적절한 것을 선택하여 운영하면 된다.
참고문헌
김진규, 교육과정과 교육평가, 동문사
제7차 교육과정에서는 특별활동의 영역별 활동내용이 어디까지나 예시적인 성격임을 밝히고, 지역 특성과 학교 설정을 고려하여 목표달성에 적합한 활동내용을 학교에서 선정하여 선택적으로 운영하도록 권고하고 있다. 따라서 학교는 예시된 내용을 참조하여 학교 나름의 활동들을 새로이 창출하여 운영하거나 예시된 내용 중에서 적절한 것을 선택하여 운영하면 된다.
참고문헌
김진규, 교육과정과 교육평가, 동문사
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