약물 예방 교육 어떻게 필요하나?

목차

1.학교

1. 초등학교 1-2학년

2. 초등학교 3-4학년

3. 초등학교 5-6학년

4. 중학교

5. 고등학교

6. 부모, 자녀들, 주변의 역할

본문내용

이 어떤 법률을 위반하는지 안다.
② 불법 약물의 사용이 인체에 어떤 악영향을 미치는지 안다.
③ 어른이 되는 긴 노력이 필요함을 이해한다.
④ 술과 다른 약물들이 태아에게 미치는 해로운 영향을 이해한다.
⑤ 약물사용을 부추기는 듯이 보이는 근거없는 이야기와 고정관념을 이해한다.
⑥ 약물을 사용하는 또래의 압력과 사회적 압력에 대처하는 방식을 익힌다.
⑦ 스테로이드 사용이 육체적으로 또 정신적으로 어떤 영향을 미치는지 안다.
⑧ 약물사용이 개인의 경제사정에 미치는 영향을 이해한다.
6. 부모, 자녀들, 주변의 역할
부모의 역할
① 약물 오·남용에 관한 구체적인 예를 설명하면서 옳고 그름에 대한 기준을 가르쳐 준다.
② 자녀들의 생활을 잘 지도한다. 누구와 만나는지 관찰하며 그들의 관심사항 걱정 거리에 대해 이야기를 함으로써 또래집단으로부터 술, 담배, 약물 사용에 대한 압력에 저항할 수 있는 능력을 갖도록 도와준다.
③ 술, 담배, 약물사용의 징후에 대해 알고 있어야 한다. 어떤 증상이 발견되면 즉각 조치를 취한다.
자녀들의 역할은
① 술, 담배 및 기타 약물의 효과와 약물이 왜 위험한가를 배우고 약물을 시도해보라는 압력에 저항하는 방법을 배운다.
② 술, 담배 및 약물이 해롭다고 하는 지식을 다른 학생들에게 알려주어 그들도 약물에 위험에 빠지기 않도록 하며 약물 사용을 전파시키는 학생이나 밀매자를 부모나 학교 당국에 알릴 수 있어야 한다.
주변의 역할은
각 지방자치단체나 기관 등에서는 전문가를 파견하여 계몽교육 및 경제적인 도움을 줌으로써 학교가 약물 오·남용 예방을 효과적으로 수행할 수 있도록 한다.

키워드

약물 사용 위험군에 속한 학생들,   스트레스 완화, 질병의 고통과 증상 완화,   또래의 압력,   즐거움을 위하여,   학교 (초등,중등,고등)의 학습목표 및 계획,   부모와 자녀들의 역할,   주변인들의 역할