목차
1. 서론
2. 뇌의 구조와 언어
3. 기억과 언어 의미
4. 결론
2. 뇌의 구조와 언어
3. 기억과 언어 의미
4. 결론
본문내용
상호 연결되어 있는지가 밝혀져야 할 것이다.
인간이 성장하면서 겪게 되는 수많은 경험을 컴퓨터가 똑같이 거치지 않는 한 컴퓨터는 인간의 언어를 완전히 이해할 수 없을 것이다. 컴퓨터는 인간과 같은 방식으로 언어를 습득할 수 없기 때문에 이와 가장 유사한 모델을 개발하는 작업이 필요한데, 문장 내 제 요소들의 상호 통제 조건들을 추출하여 규칙화하는 방식이 유사한 모델이 될 수 있을 것으로 본다.
(참고문헌)
@ Murray Singer(정길성, 연준흠 역), 1994, 언어심리학, 한국문화사.
@ 박만상, 1992, 정신생물학, 지식산업사.
@ Schwarz & Chur(문미선, 신효식, 이민행 역),1996, 새로운 의미론, 한국문화사.
@ 이찬규, 뇌에서의 언어 의미의 해석과 생성 과정에 관한 가설
인간이 성장하면서 겪게 되는 수많은 경험을 컴퓨터가 똑같이 거치지 않는 한 컴퓨터는 인간의 언어를 완전히 이해할 수 없을 것이다. 컴퓨터는 인간과 같은 방식으로 언어를 습득할 수 없기 때문에 이와 가장 유사한 모델을 개발하는 작업이 필요한데, 문장 내 제 요소들의 상호 통제 조건들을 추출하여 규칙화하는 방식이 유사한 모델이 될 수 있을 것으로 본다.
(참고문헌)
@ Murray Singer(정길성, 연준흠 역), 1994, 언어심리학, 한국문화사.
@ 박만상, 1992, 정신생물학, 지식산업사.
@ Schwarz & Chur(문미선, 신효식, 이민행 역),1996, 새로운 의미론, 한국문화사.
@ 이찬규, 뇌에서의 언어 의미의 해석과 생성 과정에 관한 가설
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