기술중심 교육과정

본문내용

여러 학습경험과 자료를 자세히 서술
- 학교에서 사용하는 것 뿐 아니라 가정이나 사회에서 사용가능한 자료도 고려
(5) 수업 계획을 함에 있어 교사와 학생이 공동으로 작업
- 배경, 흥미, 욕구가 서로 다른 아동들로 하여금 학습에 대한 이해와 흥미를 높임
- 계획 속에서 고려 못한 내용을 새롭게 첨가하므로 완성 계획은 처음 계획과 다를 수도 있다.

키워드

기술중심 교육과정,   교육과정,   학습지도