본문내용
12장 교육사회학 개념지도
1. 교육사회학의 기초
-1. 교육사회학의 정의
-2. 연구 동향: 교육적 사회학->교육의 사회학->신교육사회학
-3. 교육사회학 이론의 개요 -1)거시적 관점
-○1기능이론: 학교, 사회에 낙관적
-○2갈등이론: 학교, 사회에 비관적
-2)미시적 관점: 신교육사회학
2. 교육사회학의 제 이론
-1.기능이론
-1)기능이론의 성격 ¬-○1배경
-○2핵심개념: 구조와 기능,통합,안정,합의
-2)교육적 관점
-○1교육의 기능: 사회화 기능, 선발 및 분배
1. 교육사회학의 기초
-1. 교육사회학의 정의
-2. 연구 동향: 교육적 사회학->교육의 사회학->신교육사회학
-3. 교육사회학 이론의 개요 -1)거시적 관점
-○1기능이론: 학교, 사회에 낙관적
-○2갈등이론: 학교, 사회에 비관적
-2)미시적 관점: 신교육사회학
2. 교육사회학의 제 이론
-1.기능이론
-1)기능이론의 성격 ¬-○1배경
-○2핵심개념: 구조와 기능,통합,안정,합의
-2)교육적 관점
-○1교육의 기능: 사회화 기능, 선발 및 분배
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