목차
목 차
1. 서 론
2.일탈 행위연구
(1) 일탈이란 무엇인가
(2) 규범과 제재
(3) 사회와 범죄(사회학 이론)
3. 본 론
(1) 노인 범죄
(2) 아동 범죄
(3) 청소년 범죄
4. 결 론
1. 서 론
2.일탈 행위연구
(1) 일탈이란 무엇인가
(2) 규범과 제재
(3) 사회와 범죄(사회학 이론)
3. 본 론
(1) 노인 범죄
(2) 아동 범죄
(3) 청소년 범죄
4. 결 론
본문내용
인 1명이 누울 수 있는 크기의 구덩이를 판 뒤 C 군의 얼굴을 뺀 나머지 신체 전체를 묻고 흉기로 위협한 혐의도 받고 있다. 조사 결과 A 군 등은 1년여 전부터 알고 지내던 C 군을 '성격이 온순하고 만만하다'는 이유로 범행 대상으로 삼았으며, 경찰에서 "그저 겁먹은 모습을 보고 싶었다."고 태연하게 진술해 조사 경찰관들을 당혹하게 했다.
실제 A 군 등은 C 군으로부터 금품을 빼앗는 등 통상적인 청소년 범죄 행각은 하지 않은 것으로 드러났다. A 군 등은 30일 미리 준비한 흉기로 "죽이겠다."고 C 군을 위협한 뒤 함께 근처 슈퍼마켓에 물건을 사러 갔다 C 군으로부터 "3일간 맞고 있다. 살려 달라."는 쪽지를 건네받은 주인 신고로 경찰에 붙잡혔다. 경찰 관계자는 "이들은 순순히 혐의를 인정하며 '특별히 때린 이유는 없다. 소년원에 가게 되면 별 달고 나오면 되는 것'이라고 말했다"고 전했다. 이 관계자는 "돈이 목적이거나 홧김에 때린 것이 아닌, 전형적인 무(無)동기 범죄로 A 군은 소영웅주의 심리도 보였다"며 "격투기 프로그램 등 매스컴의 영향을 그대로 받아들이는 청소년 범죄가 얼마나 심각한지를 보여주는 사례"라고 말했다.
출처 연합 뉴스
편의점 10곳 강도, 고교생 검거
대전 동부 경찰서는 대전 시내 편의점 10곳에서 강도짓을 한 혐의로 18살 박 모 군을 붙잡아 조사하고 있습니다. 박 군은 지난 두 달 사이 대전 시내 편의점 10곳에 들어가 종업원을 흉기로 위협한 뒤 290만 원 상당의 돈과 담배 등을 빼앗은 혐의입니다. 고교 3학년인 박 군은 유흥비를 마련할 목적으로 범행을 저지른 것으로 드러났습니다.
청소년비행의 문제점
비행청소년 가운데 습관적 비행청소년은 소수에 불과하지만, 이들은 청소년 범죄의 많은 부분(약 절반 정도)을 저지르며, 때때로 보다 심각한 범죄를 저지르며 성인 때까지 범행을 지속하기도 합니다. 물론 이런 습관적 비행청소년도 처음에는 간헐적으로 비행을 저지르다가 이로부터 보상을 얻고 처벌을 받지 않으면서 보다 범행에 익숙해지고 대담해져서 그런 행동을 반복하게 되는 경우가 많습니다. 청소년비행은 습관화되고 이것이 성인까지 이어져 일반적인 사회생활에 적응하지 못하게 되어 결국 일생을 마치게 된다는데 큰 문제가 있습니다.
해결책
교육에 대한 정부의 장기적인 계획과 전폭적인 지원이 필요하다. 교육 예산을 크게 확대 편성하여 소질에 맞는 다양한 교육과 함께 교사의 질적, 양적 향상이 이루어져야 합니다. 그리고 사회 저변에 만연한 물질 만능주의도 함께 타파되어야 할 것이다.
1.사례: 흡연, 범법행위, 윤락, 가출 등을 하는 청소년을 무조건 불량을 매도하고 기회를 주지 않는 사회 때문에, 인생을 망친 여러 사람들. ex)신창원 등. [신창원은 어릴 때 한번 도둑질 한 것 때문에 소년원에 가서 학교도 못가고 도둑이 되었다고 함.]
2.사회가 가져야할 시사점: 그 아이들을 나쁘게만 생각하고 영원히 낙인찍기보다는 감싸주고, 청소년이 미래의 기둥, 나의 자식이라는 생각으로 그런 청소년들을 이해하고 개선을 위해 노력해야 할 것.
3.대책: 예방교육 [비디오, 포스터 외에.], 광고, 사람들의 고정관념 탈피, 사회 제도 바꾸기.
4.청소년 입장에서의 첨언: 한 번의 실수로 사람들에게 낙인이 찍히고, 또 한번 호기심으로 도둑질을 했다는 이유로 소년원에 가게 되면, 사람들은 무조건 자신을 질적으로 나쁜 사람으로 보게 된다. 그러면 "나"는 점점 자신감을 잃게 되고 내가 그런 애라는 것밖에 몰라 자신을 원망해 더더욱 범죄에 찌들어가거나, 사회악으로 변하게 된다. 사람들이 그걸 깨닫고, 나를 좀 감싸줬으면 좋겠다.
-가출청소년에 대한 구체적인 원조 계획과 그에 대한 정부차원의 원조허가
-가출청소년에 대한 구체적인 원조계획과 허가에 따른 가출청소년 보호기관의 수립 및 사회 각 기관과의 연계체제 구축
-가출 및 청소년 범죄의 문제를 전담할 수 있는 청소년 전문가의 양성 및 가출에 이어지는 범죄를 방지하기 위한 전문가의 구체적인 활동 목적과 활동영역 수립
-가출이후의 범죄들이 대부분 가출 이후의 생활비를 벌기 위해 행해지는 실상을 감안하여 직업 알서 직업교육등과 같이 사회 각 기관과 연계된 스스로 독립할 수 있는 대책의 수립과 운영
[참고문헌 : 문제중심으로 접근한 청소년복지론 (조선화 교문사), 가출청소년의 비행예방에 관한 연구( 연성진 한국형사정책연구원 ) ]
4. 결 론
지금까지 범죄에 대한 이론적 시각들과, 사례등에 대해서 간단히 살펴보았다. 인간이 다양한 가치와 관심을 가지고 있다는 것을 인정하는 모든 사회에서는 다수의 의해서 추종되는 가치에 순응하지 않는 개인이나 집단의 활동을 위한 공간이 마련되어야 한다. 정통적인 방식으로 살아가는 사람들은 정치, 과학, 예술, 혹은 다른 분야에서 새로운 사고를 발전시키는 사람들을 의심과 적대심으로 가지고 본다. 사회의 지배적인 규범으로부터 벗어나는 것은 용기와 결단이 요구되지만 변화 과정을 안전하게 확보하는 것이 필수적이다. 광범위한 개인의 자유가 인정되고 일탈이 허용되는 네덜란드 같은 사회에서는 폭력 범죄율은 낮다. 역으로 개인의 자유의 범위가 제약되어 있는 남미의 일부 국가 같은 사회에서는 폭력의 수준이 대단히 높다. 일탈 행위에 대하여 관대한 사회는 사회적 붕괴를 당하지 않는다. 그렇지만, 이러한 결과는 개인들의 자유가 사회 정의와 합쳐졌을 때, 불평등이 심하지 않고 전체 인구가 충만하고 만족스러운 삶을 살아갈 기회를 가지는 사회 질서 속에서 이룩된다. 만약 자유가 평등과 균형을 맞추지 못하면 그리고 많은 사람들이 자기 충족이 없는 삶을 발견한다면, 일탈 행위는 때로 사회를 파괴적인 종말로 이끌게 될 것이다. 끊임없는 사회변동 속에서 우리는 새로운 가치관과 문화를 재사회화 하여야 하고, 역할갈등 속에서 올바른 지위를 찾아야 했다. 산업화를 통해 농촌과 도시가 분리되었고, 가족이 해체되며 노인문제가 생겨나게 되었다. 또 권력의 분배 속에서 소외와 상대적 박탈감을 느끼게 되었다. 사회학도로서 우리들은 범죄와 일탈에 대해 보다 많은 관심과 지식활동을 통하여 이러한 문제점들을 해결 할수 있도록 노력해야할 것이다.
실제 A 군 등은 C 군으로부터 금품을 빼앗는 등 통상적인 청소년 범죄 행각은 하지 않은 것으로 드러났다. A 군 등은 30일 미리 준비한 흉기로 "죽이겠다."고 C 군을 위협한 뒤 함께 근처 슈퍼마켓에 물건을 사러 갔다 C 군으로부터 "3일간 맞고 있다. 살려 달라."는 쪽지를 건네받은 주인 신고로 경찰에 붙잡혔다. 경찰 관계자는 "이들은 순순히 혐의를 인정하며 '특별히 때린 이유는 없다. 소년원에 가게 되면 별 달고 나오면 되는 것'이라고 말했다"고 전했다. 이 관계자는 "돈이 목적이거나 홧김에 때린 것이 아닌, 전형적인 무(無)동기 범죄로 A 군은 소영웅주의 심리도 보였다"며 "격투기 프로그램 등 매스컴의 영향을 그대로 받아들이는 청소년 범죄가 얼마나 심각한지를 보여주는 사례"라고 말했다.
출처 연합 뉴스
편의점 10곳 강도, 고교생 검거
대전 동부 경찰서는 대전 시내 편의점 10곳에서 강도짓을 한 혐의로 18살 박 모 군을 붙잡아 조사하고 있습니다. 박 군은 지난 두 달 사이 대전 시내 편의점 10곳에 들어가 종업원을 흉기로 위협한 뒤 290만 원 상당의 돈과 담배 등을 빼앗은 혐의입니다. 고교 3학년인 박 군은 유흥비를 마련할 목적으로 범행을 저지른 것으로 드러났습니다.
청소년비행의 문제점
비행청소년 가운데 습관적 비행청소년은 소수에 불과하지만, 이들은 청소년 범죄의 많은 부분(약 절반 정도)을 저지르며, 때때로 보다 심각한 범죄를 저지르며 성인 때까지 범행을 지속하기도 합니다. 물론 이런 습관적 비행청소년도 처음에는 간헐적으로 비행을 저지르다가 이로부터 보상을 얻고 처벌을 받지 않으면서 보다 범행에 익숙해지고 대담해져서 그런 행동을 반복하게 되는 경우가 많습니다. 청소년비행은 습관화되고 이것이 성인까지 이어져 일반적인 사회생활에 적응하지 못하게 되어 결국 일생을 마치게 된다는데 큰 문제가 있습니다.
해결책
교육에 대한 정부의 장기적인 계획과 전폭적인 지원이 필요하다. 교육 예산을 크게 확대 편성하여 소질에 맞는 다양한 교육과 함께 교사의 질적, 양적 향상이 이루어져야 합니다. 그리고 사회 저변에 만연한 물질 만능주의도 함께 타파되어야 할 것이다.
1.사례: 흡연, 범법행위, 윤락, 가출 등을 하는 청소년을 무조건 불량을 매도하고 기회를 주지 않는 사회 때문에, 인생을 망친 여러 사람들. ex)신창원 등. [신창원은 어릴 때 한번 도둑질 한 것 때문에 소년원에 가서 학교도 못가고 도둑이 되었다고 함.]
2.사회가 가져야할 시사점: 그 아이들을 나쁘게만 생각하고 영원히 낙인찍기보다는 감싸주고, 청소년이 미래의 기둥, 나의 자식이라는 생각으로 그런 청소년들을 이해하고 개선을 위해 노력해야 할 것.
3.대책: 예방교육 [비디오, 포스터 외에.], 광고, 사람들의 고정관념 탈피, 사회 제도 바꾸기.
4.청소년 입장에서의 첨언: 한 번의 실수로 사람들에게 낙인이 찍히고, 또 한번 호기심으로 도둑질을 했다는 이유로 소년원에 가게 되면, 사람들은 무조건 자신을 질적으로 나쁜 사람으로 보게 된다. 그러면 "나"는 점점 자신감을 잃게 되고 내가 그런 애라는 것밖에 몰라 자신을 원망해 더더욱 범죄에 찌들어가거나, 사회악으로 변하게 된다. 사람들이 그걸 깨닫고, 나를 좀 감싸줬으면 좋겠다.
-가출청소년에 대한 구체적인 원조 계획과 그에 대한 정부차원의 원조허가
-가출청소년에 대한 구체적인 원조계획과 허가에 따른 가출청소년 보호기관의 수립 및 사회 각 기관과의 연계체제 구축
-가출 및 청소년 범죄의 문제를 전담할 수 있는 청소년 전문가의 양성 및 가출에 이어지는 범죄를 방지하기 위한 전문가의 구체적인 활동 목적과 활동영역 수립
-가출이후의 범죄들이 대부분 가출 이후의 생활비를 벌기 위해 행해지는 실상을 감안하여 직업 알서 직업교육등과 같이 사회 각 기관과 연계된 스스로 독립할 수 있는 대책의 수립과 운영
[참고문헌 : 문제중심으로 접근한 청소년복지론 (조선화 교문사), 가출청소년의 비행예방에 관한 연구( 연성진 한국형사정책연구원 ) ]
4. 결 론
지금까지 범죄에 대한 이론적 시각들과, 사례등에 대해서 간단히 살펴보았다. 인간이 다양한 가치와 관심을 가지고 있다는 것을 인정하는 모든 사회에서는 다수의 의해서 추종되는 가치에 순응하지 않는 개인이나 집단의 활동을 위한 공간이 마련되어야 한다. 정통적인 방식으로 살아가는 사람들은 정치, 과학, 예술, 혹은 다른 분야에서 새로운 사고를 발전시키는 사람들을 의심과 적대심으로 가지고 본다. 사회의 지배적인 규범으로부터 벗어나는 것은 용기와 결단이 요구되지만 변화 과정을 안전하게 확보하는 것이 필수적이다. 광범위한 개인의 자유가 인정되고 일탈이 허용되는 네덜란드 같은 사회에서는 폭력 범죄율은 낮다. 역으로 개인의 자유의 범위가 제약되어 있는 남미의 일부 국가 같은 사회에서는 폭력의 수준이 대단히 높다. 일탈 행위에 대하여 관대한 사회는 사회적 붕괴를 당하지 않는다. 그렇지만, 이러한 결과는 개인들의 자유가 사회 정의와 합쳐졌을 때, 불평등이 심하지 않고 전체 인구가 충만하고 만족스러운 삶을 살아갈 기회를 가지는 사회 질서 속에서 이룩된다. 만약 자유가 평등과 균형을 맞추지 못하면 그리고 많은 사람들이 자기 충족이 없는 삶을 발견한다면, 일탈 행위는 때로 사회를 파괴적인 종말로 이끌게 될 것이다. 끊임없는 사회변동 속에서 우리는 새로운 가치관과 문화를 재사회화 하여야 하고, 역할갈등 속에서 올바른 지위를 찾아야 했다. 산업화를 통해 농촌과 도시가 분리되었고, 가족이 해체되며 노인문제가 생겨나게 되었다. 또 권력의 분배 속에서 소외와 상대적 박탈감을 느끼게 되었다. 사회학도로서 우리들은 범죄와 일탈에 대해 보다 많은 관심과 지식활동을 통하여 이러한 문제점들을 해결 할수 있도록 노력해야할 것이다.
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