목차
1. 교사의 원리
2. 교육의 원리
3. 활동의 원리
4. 전달의 원리
5. 마음의 원리
6. 격려의 원리
7. 준비의 원리
2. 교육의 원리
3. 활동의 원리
4. 전달의 원리
5. 마음의 원리
6. 격려의 원리
7. 준비의 원리
본문내용
. 그리고 이러한 숙제는 창의적이고, 사고를 자극할 수 있으며, 실현가능한 숙제를 제공해 주라.
그리고 노트하도록 하라.
적용
“교수-학습의 과정은 학생과 교사 양쪽이 다 충분히 준비되어 있을 때 가장 효과적이다.”
위의 말은 특별히 강조하지 않아도 모든 교사들이 인식하고 있으며 긍정하고 있는 것이다. 그러나 우리는 충분히 준비해야 함에도 불구하고 준비하지 못하고 있다.
많은 교사들은 자신들이 가르칠 공과내용을 주일 아침에 잠간 보고 학생들을 가르친다. 이렇게 준비되지 않은 분반공부와 성경공부가 있기에 교회는 항상 제자리 걸음에서 답보하고 있는 것이다.
교회가 성장하기 원한다면, 교회학교가 성장하기 원한다면 교사나 목회자가 준비해야 한다. 교회가 성장하기 원한다면, 교회학교가 성장하기 원한다면 학생들을 준비시켜야 한다.
잘 할 수 있는 것 중에서 한가지를 선택하거나 학생들이 스스로 할 수 있는 것 들 중에 효율적이고, 실현가능한 것들을 선택해 준비하도록 해야 한다.
우리교회는 설교시간에 설교를 노트하도록 했다. 그리고 이것을 가지고 분반공부시간에 나눈다. 이러한 결과 학생들은 설교시간에 집중력이 아주 높아졌다. 설교를 듣지 않으면 분반공부 시간에 할말이 없기 때문이다.
교회는 반드시 성장해야 한다. 그러기 위해서는 교육이 발전해야 한다.
발전이 없는 교육, 늘 제자리 상태의 교육은 아무런 가치가 없고, 아무런 영향력도 없다. 위에서 열거한 7가지의 원리를 통해 더 좋은 교육을, 더 좋은 계획을 수립해 추진해 나간다면 많은 효과를 얻을 수 있으며, 본인은 현재 교회에서 많은 효과를 얻고 있다.
그리고 노트하도록 하라.
적용
“교수-학습의 과정은 학생과 교사 양쪽이 다 충분히 준비되어 있을 때 가장 효과적이다.”
위의 말은 특별히 강조하지 않아도 모든 교사들이 인식하고 있으며 긍정하고 있는 것이다. 그러나 우리는 충분히 준비해야 함에도 불구하고 준비하지 못하고 있다.
많은 교사들은 자신들이 가르칠 공과내용을 주일 아침에 잠간 보고 학생들을 가르친다. 이렇게 준비되지 않은 분반공부와 성경공부가 있기에 교회는 항상 제자리 걸음에서 답보하고 있는 것이다.
교회가 성장하기 원한다면, 교회학교가 성장하기 원한다면 교사나 목회자가 준비해야 한다. 교회가 성장하기 원한다면, 교회학교가 성장하기 원한다면 학생들을 준비시켜야 한다.
잘 할 수 있는 것 중에서 한가지를 선택하거나 학생들이 스스로 할 수 있는 것 들 중에 효율적이고, 실현가능한 것들을 선택해 준비하도록 해야 한다.
우리교회는 설교시간에 설교를 노트하도록 했다. 그리고 이것을 가지고 분반공부시간에 나눈다. 이러한 결과 학생들은 설교시간에 집중력이 아주 높아졌다. 설교를 듣지 않으면 분반공부 시간에 할말이 없기 때문이다.
교회는 반드시 성장해야 한다. 그러기 위해서는 교육이 발전해야 한다.
발전이 없는 교육, 늘 제자리 상태의 교육은 아무런 가치가 없고, 아무런 영향력도 없다. 위에서 열거한 7가지의 원리를 통해 더 좋은 교육을, 더 좋은 계획을 수립해 추진해 나간다면 많은 효과를 얻을 수 있으며, 본인은 현재 교회에서 많은 효과를 얻고 있다.
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