[앨버트 반두라의 저서] '자기 효능감과 인간행동'을 읽고...

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본문내용

소통을 할 줄 알아야 하는 것이다. 학생들에게 공감을 이끌어내지 못한다면, 위의 6가지 방법은 그냥 공허한 교과서적인 이야기가 될지도 모른다. 학생들에게 때로는 친구처럼, 부모처럼 그리고 인생의 선배로 다가가서 진실한 이야기를 이끌어내는 상담의 중요함도 깨달을 수 있었다. 겉으로는 삐뚤어보기고 강해 보이는 학생이지만, 상담을 통해 여전히 어린애 같고 옆에서 이끌어주면 잘 따라오는 학생들이라는 것을 알아냈다.
비록 한 달 동안의 짧은 기간이었지만, 살아있는 교육 현장을 체험하고 또한 직접 교사로서 생활하면서 많은 것을 느낄 수 있었다. 진정한 교사가 되기 위해서는 물론 아이들을 잘 가르치는 것이 가장 중요하겠지만, 그것 외에도 아이들이 올바른 어른으로 성장하기 위해 항상 옆에서 도와주는 조력자 같은 역할도 중요함을 깨달았다.
또한, 오늘날의 교육은 학생들이 어떤 역경이 닥쳐왔을 때 능동적이고 적극적으로 자신감을 가지고 상황에 대처할 수 있는 능력과 자신의 능력에 대한 신념을 고취하여 자신 스스로 자신의 삶을 준비하고 통제할 수 있도록 지향해야 하며, 이를 위해 자기효능감 증진을 위한 교육적 프로그램이 다각적으로 검토, 마련될 필요가 있다고 생각되어졌다.

키워드

자기효능감,   독후감,   반두라,   Bandura,   효능감,   인간행동,   Albert Bandura,   교육행정 및 교육경영