<이것이 미래 교육이다 - 일본의 자유학원> 을 보고

소개글

<이것이 미래 교육이다 - 일본의 자유학원> 을 보고 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

위원회는 각 학년에서 나온 스무 명으로 구성되는데, 이들은 50일 동안 관리자로 활동한다. 중고등학교 학생위원이 함께 참여해 이날의 활동 사항을 점검 중인 모습도 보여진다. 그리고, 모든 학생이 돌아가면서 위원회 활동을 한다. 학생들은 학교 관리 뿐 만 아니라, 학교 생활 분야의 운영까지 맡고 있는 것이다. 비품 관리와 학교생활과 관련된 회계와 서무까지 담당하는 것이다. 좀 더 학생들의 학교 운영 모습을 보자면, 학생위원의 아침 모임이 끝나면 반별 보고가 이어지는 것을 알 수 있다. 이 시간에는 연락 사항과 함께 가족 활동을 정리한다. 가족은 5명 정도의 학생 소규모 모임으로 학교생활의 많은 부분이 이 가족 단위로 행해지는 것이다.
한 학생은 말한다. 한 가족이 다섯 명인데, 빈 공간에 다섯 명 중 출석한 인원을 적고, 다른 쪽에는 결석한 사람을 적는 곳, 그리고 옆은 중간에 수업을 빠지는 사람을 적는 곳으로 하고 있다. 또한, 몸이 안 좋은 사람까지 적는 모습을 볼 수 있다.
즉, 이러한 가족 활동을 통해 학생들은 서로의 장점과 개성을 알게 되고, 친구를 존경하고 배려하는 방법까지 배워 가는 것이다. 이렇게 매일 모두의 생활 상태를 알 수 있으니까 전체 학생이 함께 좋은 생활을 하는 것이 가능하다는 것이다. 예를 들면 학습시간이 ‘0’인 사람 또는 수면시간이 아주 적은 사람이 있을 경우 ‘같이 공부하자’ 또는 ‘더 자야 되지 않니’ 라고 할 수 있어서 좋다는 것이다.
생활을 스스로 해 나가는 측면에서도 볼 수 있지만, 이러한 ‘가족’ 이라는 것을 가지고 서로에 대한 관심과 사랑을 키워 나가는 것에서도 이 자유학원의 큰 장점을 볼 수 있다.
6.결론
학생들이 중심인 교육. 더 이상의 수동적 존재가 아닌 학교 수업과 나아가 운영까지 전반에 걸쳐 주체적인 교육. 바로 그것이 자유학원이 행하는 교육이다. 더욱이 일터와 삶터가 분리되고, 노동의 가치가 돈으로만 환산되는 지금 이 시대에 자유학원의 의식주 생활 교육은 더욱 의미가 있지 않나 생각한다. 이 교육이 시행되기 까지 80여 년 이나 걸렸지만, 그런 많은 노력으로 자유학원의 교육이 세기를 넘어 새롭게 주목받고 있지 않나 싶다.
사회적 변동이 급격하며, 그에 따른 인간 존재의 피상화와 사랑이 결여되어 가는 시대에 이 자유학원의 요소를 어느 정도 적용시켜야 함은 분명하다. 제도권 내에도 새로운 교육이 가능하다는 것. 그것을 희망하며 글을 마치도록 하겠다.

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