프로이드 학파의 상담이론

소개글

프로이드 학파의 상담이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

< 프로이드학파상담이론>
1. 프로이드 학파의 상담 서론

2. 프로이드 상담의 주요개념 이해

3. 프로이드 학파의 상담과정과 방법

4. 프로이드 학파의 상담 평가

본문내용

파의 상담 평가
1) 비판점
a. 유아기에서부터 성적인 동기와 파괴적인 소원에 의하여 행동이 동기화된다고 본 점
b. 외디프스 콤플렉스나 일렉트라 이론 등에서 볼 수 있는 것처럼 모든 인간에게 근친 상간과 쾌락적인 충동이 있다고 한 점.
c. 현재 인간 행동을 이해하는 근거로서 유아기의 경험들과 억압된 무의식의 내용을 중 요시함으로써 인간을 결정론적이고 비합리적인 존재로 보고 인간의 자율성과 책임성, 합리성을 무시.
d. 프로이드 이론이 종교를 무시하고, 기독교에 관심이 없다는 점.
e. 프로이드의 정신분석은 인간을 비인격화하고, 비현실적이며, 인간의 가치를 저하 시키는 약점을 가짐.
f. 프로이드는 상담자의 무도덕적인 태도의 중요성을 처음으로 강조.
2) 공헌점
a. 인간은 자주 그 개인이 인지하지 못하고 수용할 수 없는 충동들에 의하여 사고나 행 동이 동기화된다는 사실을 밝힘.
b. 프로이든 담대하고 통찰력있는 탐구를 통하여 증명되지 않은 가설에 불과한 것이지 만 성격이론과 심리치료의 기술을 개발한 점.
c. 성격 발달에 있어서 유아기의 중요성을 강조하여, 자녀 교육에 대한 각성과 연구를 자극.
d. 심리치료에 있어서 면접 활용의 중요성을 개발.

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