학교교육폐지론과 나의 입장

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 학교교육폐지론

Ⅲ. 나의 입장

본문내용

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우리의 학교교육이 아이들에게 진정한 지향점을 제공하는 측면으로 변화해야 하지 않을까.
또 다른 학교변화의 측면으로는 규모의 문제가 있을 것이다. 학교폐지론자들의 주장처럼 학교는 가정을 닮아야한다고 생각한다. 하지만 오늘날 학교는 대량생산의 공장을 모방하고 있다. 학교에서 선생님과 학생은 비공식적으로 대화할 기회가 별로 없다. 또한 학부모들의 사소한 질문에도 일일이 답변할 시간도 없을 것이다. 이는 모두 규모에서 오는 문제이다. 학교가 작아져야 학생과 가정처럼 긴밀한 관계를 유지할 수 있을 것이다. 이와 같은 방향으로 현재의 학교교육체제를 점진적으로 개편할 때 지금의 학교위기를 극복할 수 있을 것이다.
*참고문헌*
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김정호, 신교육사회학, MJ미디어, 2004
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이인규, "무너지는 학교, 흔들리는 교단," 창작과 비평, 27권 3호,1999
한겨레, 2007/8/31
시사서울, 2008/10/5

키워드

학교폐지론,   탈학교,   학교무용론,   학교붕괴,   일리치,   라이머