사회복지를 전공하게 된 동기 보고서(사회복지를 전공하게 된 동기)

소개글

사회복지를 전공하게 된 동기 보고서(사회복지를 전공하게 된 동기)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

사회복지를 전공하게 된 동기 보고서

1. 사회복지 전공 동기
2. 실습기관 선택 이유
3. 실습 목표
4. 실습 목표 달성 기준
5. 사회복지 실천 강점과 약점 : 지식 및 기술
6. 사회복지 실천 강점과 약점: 개인적 특성
7. 취미 및 특기
8. 실습지도자 및 실습지도 교수에게 바라는 점

본문내용

적 배치를 계획하는 일에서 타인보다 섬세하게 동선과 시야를 고려할 수 있다는 피드백을 자주 받았습니다. 이는 클라이언트의 안전을 고려해야 하는 실천현장, 특히 노인이나 발달장애인과 같은 감각 민감군을 대상으로 할 때 유용한 능력입니다. 실제로 발달장애아동 미술교실 봉사 시, 활동 공간에서 위험 요소를 미리 제거하고 안정적인 자극 수준을 유지하는 데 제 관찰력이 실질적인 도움을 준 바 있습니다.
사회복지 실천은 인간에 대한 이해뿐 아니라, 삶의 감각을 나누는 기술이기도 합니다. 저는 저의 취미와 특기를 단순한 여가가 아닌, 이용자의 눈높이에 맞는 복지서비스를 설계하는 실천 자원으로 전환하고자 합니다. 실습과 실무에서 이러한 취향의 자산을 적극적으로 복지 실천과 접목시키며, 보다 창의적이고 따뜻한 실천가로 성장하고 싶습니다.
8. 실습지도자 및 실습지도 교수에게 바라는 점
사회복지 실습은 단순한 체험이 아닌, 이론과 실천을 연결하는 \'전문직 진입의 훈련 과정\'입니다. 따라서 실습지도자와 실습지도 교수는 실습생에게 지식의 방향을 현실에 적용할 수 있도록 조정해주는 ‘경험의 번역가’ 역할을 수행합니다. 저는 이번 실습이 피상적인 관찰이나 반복적인 업무에 그치지 않고, 사회복지사로서의 정체성을 확립하고 실질적 기술을 습득하는 성장의 계기가 되기를 희망하며, 그를 위해 지도자와 교수님께 다음과 같은 세 가지 측면에서 지도를 요청드리고자 합니다.
첫째, 실습지도자에게 바라는 점은 ‘경험과 판단의 맥락’을 공유해주시는 것입니다. 현장에서는 사례관리, 프로그램 기획, 서비스 조정 등 다양한 실천이 이뤄지지만, 실습생 입장에서는 그 과정의 맥락과 의미를 파악하기 어렵습니다. 단순히 업무를 지시하거나 따라오도록 하는 방식보다는, 각 업무가 왜 그렇게 진행되는지, 그 판단의 근거는 무엇이었는지를 설명해 주시는 방식의 슈퍼비전이 이루어진다면 실습의 학습 효과는 크게 배가될 것이라 믿습니다. 예컨대 사례회의 중 사정을 어떤 구조로 판단했는지, 특정 자원을 왜 선택했는지 등의 실무 판단과정을 공유받고 싶습니다.
둘째, 실습지도 교수님께는 학문적 해석력과 비판적 시각을 제공해주시기를 기대합니다. 실습현장은 실천의 세계이지만, 그 실천을 반추하고 개선할 수 있도록 분석하고 질문을 제기하는 것은 이론과 학문의 역할입니다. 저는 실습 후 작성하는 실습일지, 사례 분석 보고서, 프로그램 제안서 등에 대해 교수님의 날카로운 피드백과 이론적 해석을 바탕으로 실천을 성찰하고 싶습니다. 특히 이론 수업에서 배운 지식들이 어떻게 현장과 충돌하거나 확장되는지를 짚어주신다면, 단편적 경험이 아니라 이론과 실천의 ‘융합된 앎’으로 승화시킬 수 있으리라 생각합니다.
셋째, 양측 모두에게 바라는 점은 ‘실습생을 비판적 실천가로 성장시키는 열린 피드백 환경’입니다. 저는 실습 과정에서 오류를 범하고, 실천에 있어 미흡한 판단을 내릴 수도 있음을 인정하고 있습니다. 하지만 그것을 단순한 평가나 지적이 아닌 ‘성장의 좌표’를 제공하는 기회로 전환시켜 주신다면, 저는 더욱 주도적이고 열린 자세로 실습에 임할 수 있을 것입니다. 실습생이 단순히 보조자로 머무르지 않고, 비판하고 제안하며 참여할 수 있도록 도전적인 과업을 부여해주시길 기대합니다.
실습지도자는 복지현장의 길을 열어주는 안내자이며, 실습지도 교수는 지식의 방향성을 조율해주는 나침반입니다. 저는 이 두 분의 조율 아래, 비판적 시야와 윤리적 감수성, 실천적 기술을 갖춘 ‘입체적인 사회복지사’로 성장하고 싶습니다. 실습을 통해 이론과 실천이 유기적으로 연결되는 경험을 축적하고, 스스로를 복지현장의 주체로 자리매김할 수 있도록 적극적인 지도와 동반을 부탁드립니다.

키워드

사회복지를 전공하게 된 동기,   사회복지 전공동기,   사회복지학전공동기,   실습기관 선택 이유,   실습 목표 달성 기준,   실습지도자에게 바라는 점