스토리텔링(협의)의 국어 교육적 효과

소개글

스토리텔링(협의)의 국어 교육적 효과에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 스토리텔링의 개념
1) 이야기의 [광의]
2) 이야기의 [협의]
3) 이야기하기(스토리텔링)

2. 스토리텔링(협의)의 국어 교육적 효과

3. 스토리텔링(협의)의 언어적 특성

4. 스토리텔링(협의)을 응용활용한 교실활동

* 참고문헌

본문내용

화와 언어교육]. 한국문화사. 2007년
2. 최예정, 김성룡. [스토리텔링과 내러티브]. 글누림. 2005년
*목차
1. 스토리텔링의 개념
1) 이야기의 [광의]
2) 이야기의 [협의]
3) 이야기하기(스토리텔링)
2. 스토리텔링(협의)의 국어 교육적 효과
3. 스토리텔링(협의)의 언어적 특성
4. 스토리텔링(협의)을 응용활용한 교실활동
* 참고문헌

키워드

스토리텔링의 개념,   국어 교육적 효과,   언어적 특성,   활용한 교실활동,   스토리텔링 응용,   이야기,   스토리,   텔링,   활동