[아동복지]아동기와 사회환경

소개글

[아동복지]아동기와 사회환경에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교환경
2. 또래 및 친구환경
3. 대중매체 및 사이버환경
4. 지역사회환경
Ⅲ. 결론

본문내용

상의 의미를 지니며 아동의 성장과 발달에 큰 영향을 미친다.
1)지역사회환경이 아동에게 미치는 영향
-지역사회는 아동들이 탐색하고 다른 아동들과 상호작용하고, 그곳에서 생활하는 어른들을 관찰하 며, 다양한 경험을 할 수 있는 장소이다.
-학습을 위한 많은 잠재적 요소를 가진 환경으로 도서관, 박물관, 동물원 등 아동들이 이용할 수 있는 풍부한 자원이 있다.
-지역사회 구성원이 아동의 긍정적인 성장과 발달에 초점을 맞춘 목표를 가지고 개입할 때 아동은 지역사회환경을 통해 긍정적인 발달을 도모할 수 있다.
2)현대 지역사회환경의 문제점
-극심한 도시화 현상으로 인한 빈부격차의 심화, 유해환경에의 노출, 사고 또는 위험요소의 증대
-퇴폐, 향락산업의 창궐로 아동들이 오가며 보게 되는 것과 간접경험을 통해 건전한 성장 및 발달 에 유해한 환경이 되고 교육적으로 악영향을 미침
-학교주변의 각종 유해업소가 난립하면서 불량배들이 유흥비 마련을 위해 등, 하교길에 학생들을 상대로 폭력, 금품을 갈취하는 등의 범죄 발생
-공동체 의식에서 개인주의로 대치되며 이웃 간의 관계가 소원해지고 형식화 됨
-지역사회의 상부상조 전통이 희미해져 지역사회 내에서 자체적으로 수행되던 복지적 기능을 찾기 어려움
Ⅲ. 결론
아동기와 사회환경을 정리하면서 아동기에 있어서 학교환경과 또래환경이 당시의 자아형성에 얼마나 큰 영향을 주는지를 알 수 있었다. 아동기에 주변환경의 영향을 받으며 형성된 자아가 밑거름이 되어 이 후의 삶에 큰 영향을 준다는 것을 인지하고 현대 교육환경이 입시위주의 교육이 아닌 심리를 좀 더 다룰 수 있는 인간교육을 실현 할 수 있는 방향으로 흘러가야 한다고 생각해본다. 또한 개인의 능력에 따라 개별적인 학습이 될 수 있도록 정책적인 해결방안이 마련되어 각자 개인의 재능과 소질을 개발하고 개별적 감각을 살려나가는 것도 고민해봐야 할 것이다. 그리고 또래집단에서 일어나는 따돌림 등의 문제를 근본적으로 해결해 나갈 수 있는 좀 더 구체적이고 안정적인 대안을 마련하는게 시급하다. 또한 사이버공간에서의 무분별한 게임 중독 등의 문제를 해결해 나가기 위해 정보화 환경의 순기능은 살리되 유해한 역기능적 측면의 영향으로부터 아동들을 보호하는 것 또한 앞으로 우리 사회가 해결해야할 중요한 과제일 것이다. 아동기에 좀 더 정서적으로 안정되고 자존감을 높일 수 있도록 우리 현대 사회에서는 더욱 적극적이고 꾸준한 노력이 필요하다고 생각한다.

키워드

사회복지,   상담,   치료,   지역사회,   프로그램,   학교사회복지,   아동발달,   환경,   아동,   사회,   또래