목차
1, 2013학년도 만 1세반 연간 보육계획안
(2013년 3월 ~ 2014년 2월) 연간보육안 기준월
2. 2013년 9월 만 1세반 월간 보육계획안
3. 2013년 9월 만 1세반 일일 보육계획안
(2013년 3월 ~ 2014년 2월) 연간보육안 기준월
2. 2013년 9월 만 1세반 월간 보육계획안
3. 2013년 9월 만 1세반 일일 보육계획안
본문내용
방법
<Ⅰ,Ⅱ수준>
① 통 안에 들어있는 모양들의 색깔을 보고 흔들어 보며 다양한 방법으로 탐색한다.
- 통 안에 무엇이 들어있나요? 반짝반짝 나비 모양 스팽글이 들어있어요.
- 통을 흔들어 볼까요? 딸랑딸랑~ 방울 소리도 들려요.
- (통을 굴리며) 통을 굴렸더니 통 속의 모양들이 빙글빙글 돌며 움직이네요.
② 통을 굴려 보고 통이 이동한 방향을 따라 걸어 보고 통을 잡는다.
- ○○가 통을 굴려 봐요. 데굴데굴~ 통이 저쪽으로 갔네요. 통을 따라가 볼까요?
- ○○가 통이 있는 곳으로 왔어요. 이제 통을 잡아 봐요.
③ 영아가 반복하여 활동할 수 있도록 상호작용한다.
- ○○가 정말 잘하네요. 한 번 더 해 볼까요?
참고사항
통의 제작방법은 ‘[실외활동]…<소리 나는 통 놀이>’의 통 제작방법에서 4)를 제외한 제작방법과 같다.
다양한 재료가 들어있는 통
12:20~13:30
점심 및
이 닦기
[점심 및 이 닦기]…<꼭꼭 씹고 삼켜요>
교사의 도움을 받아 영아 스스로 깨끗이 손을 씻어본다.
영아가 음식을 꼭꼭 씹어 삼킬 수 있도록 상호작용한다.
영아들이 즐거운 분위기 속에서 점심을 먹도록 한다.
식사 후에 깨끗이 이를 닦는다.
개별 양치
도구
13:30~15:30
낮잠 및 휴식
[낮잠 및 휴식]…<선생님이 불러주는 전래동요를 들으며 잠을 자요>
낮잠을 자기 전 영아들이 배변할 수 있도록 돕는다.
전래동요를 영아들에게 불러주며 영아가 편안함을 느끼도록 돕는다.
낮잠 음악『모차르트의 클라리넷 협주곡 A장조 3악장』을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
15:30~16:20
배변활동
및
오후 간식
[배변활동 및 오후 간식]…<아기 인형이 응가해요>, <꼭꼭 씹고 삼켜요>
아기 인형이 응가하는 모습을 보여주며 배변훈련에 관심을 갖도록 상호작용한다.
배변활동 후, 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
영아가 음식을 꼭꼭 씹어 삼킬 수 있도록 상호작용한다.
영아들이 즐거운 분위기에서 오후 간식을 먹도록 한다.
16:20~18:00
오후 자유
선택활동
[오후 자유선택활동]
[신체]…<(대근육) 내 몸을 크게 작게>
[쌓기역할]…<(쌓기/소근육) 티슈 상자로 만든 블록 쌓기>
[언어]…<(듣기/말하기/읽기/쓰기) 배변 그림책을 보아요>
오전 자유선택활동 중 즐거웠던 놀이를 생각해보고 자유롭게 놀이한다.
각 영역별
교구
18:00~
통합보육 및 귀가지도
[통합보육 및 귀가지도]
영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이한다.
영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도한다.
하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 이야기한다.
일일평가
보육실 청결관리
현장학습 및 안전
아동관리
보육실내청결상태
상 / 중 / 하
현장학습
출결
사항
출석
결석
결석원아
놀잇감 소독
제소독(삶기) / 일광욕
전화 및 상담
침구 소독
일광욕 / 가정
안전교육
아동
관찰
마실 물과 물컵 관리
상 / 중 / 하
보육실 환기 및 습도
상 / 중 / 하
투약의뢰서
수건 및 걸레 세척
세제세척 / 제소독(삶기)
안전사고
<Ⅰ,Ⅱ수준>
① 통 안에 들어있는 모양들의 색깔을 보고 흔들어 보며 다양한 방법으로 탐색한다.
- 통 안에 무엇이 들어있나요? 반짝반짝 나비 모양 스팽글이 들어있어요.
- 통을 흔들어 볼까요? 딸랑딸랑~ 방울 소리도 들려요.
- (통을 굴리며) 통을 굴렸더니 통 속의 모양들이 빙글빙글 돌며 움직이네요.
② 통을 굴려 보고 통이 이동한 방향을 따라 걸어 보고 통을 잡는다.
- ○○가 통을 굴려 봐요. 데굴데굴~ 통이 저쪽으로 갔네요. 통을 따라가 볼까요?
- ○○가 통이 있는 곳으로 왔어요. 이제 통을 잡아 봐요.
③ 영아가 반복하여 활동할 수 있도록 상호작용한다.
- ○○가 정말 잘하네요. 한 번 더 해 볼까요?
참고사항
통의 제작방법은 ‘[실외활동]…<소리 나는 통 놀이>’의 통 제작방법에서 4)를 제외한 제작방법과 같다.
다양한 재료가 들어있는 통
12:20~13:30
점심 및
이 닦기
[점심 및 이 닦기]…<꼭꼭 씹고 삼켜요>
교사의 도움을 받아 영아 스스로 깨끗이 손을 씻어본다.
영아가 음식을 꼭꼭 씹어 삼킬 수 있도록 상호작용한다.
영아들이 즐거운 분위기 속에서 점심을 먹도록 한다.
식사 후에 깨끗이 이를 닦는다.
개별 양치
도구
13:30~15:30
낮잠 및 휴식
[낮잠 및 휴식]…<선생님이 불러주는 전래동요를 들으며 잠을 자요>
낮잠을 자기 전 영아들이 배변할 수 있도록 돕는다.
전래동요를 영아들에게 불러주며 영아가 편안함을 느끼도록 돕는다.
낮잠 음악『모차르트의 클라리넷 협주곡 A장조 3악장』을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
15:30~16:20
배변활동
및
오후 간식
[배변활동 및 오후 간식]…<아기 인형이 응가해요>, <꼭꼭 씹고 삼켜요>
아기 인형이 응가하는 모습을 보여주며 배변훈련에 관심을 갖도록 상호작용한다.
배변활동 후, 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
영아가 음식을 꼭꼭 씹어 삼킬 수 있도록 상호작용한다.
영아들이 즐거운 분위기에서 오후 간식을 먹도록 한다.
16:20~18:00
오후 자유
선택활동
[오후 자유선택활동]
[신체]…<(대근육) 내 몸을 크게 작게>
[쌓기역할]…<(쌓기/소근육) 티슈 상자로 만든 블록 쌓기>
[언어]…<(듣기/말하기/읽기/쓰기) 배변 그림책을 보아요>
오전 자유선택활동 중 즐거웠던 놀이를 생각해보고 자유롭게 놀이한다.
각 영역별
교구
18:00~
통합보육 및 귀가지도
[통합보육 및 귀가지도]
영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이한다.
영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도한다.
하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 이야기한다.
일일평가
보육실 청결관리
현장학습 및 안전
아동관리
보육실내청결상태
상 / 중 / 하
현장학습
출결
사항
출석
결석
결석원아
놀잇감 소독
제소독(삶기) / 일광욕
전화 및 상담
침구 소독
일광욕 / 가정
안전교육
아동
관찰
마실 물과 물컵 관리
상 / 중 / 하
보육실 환기 및 습도
상 / 중 / 하
투약의뢰서
수건 및 걸레 세척
세제세척 / 제소독(삶기)
안전사고
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