[인간과교육] 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 평생교육의 개념과 특성
　2. 평생교육 개념이 내포하고 있는 의미
　3. 현대사회에서의 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
　　1) 교육외적 측면
　　2)교육의 내적 측면
　4. 평생교육의 비전과 과제

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

이다. 한국 역사 속에서 평생교육은 단일 기관이나 단체에 의해 이루어져왔기 때문에 교육자원의 공유가 어려웠다. 따라서 어떻게 하면 교육자원의 부자와 빈자가 서로 교육자원을 공유할 수 있느냐가 또한 과제이다.
- 넷째, 세계화 시대에 한국의 평생교육기관들은 국제평생교육기관들과 글로벌 네트워킹을 구축하여 세계화시대의 낙오자가 되지 말아야 한다. 한반도 바깥의 외국들과의 네트워킹도 필요하고 한반도 내부의 교류와 네트워킹도 필요하다. 한반도 내부의 교류는 법이 정한 바에 따라야 한다. 우선은 남북한이 평생교육을 통해서 공유해야 하는 것이 무엇인가부터 연구되어야 한다. 그러기 위해서는 인문교양교육과 직업교육차원에서 평생교육뿐만 아니라 지구촌 사람들이 서로 이해하기 위한 국제이해교육, 상생하기 위한 환경교육과 평화교육 등에 대한 연구를 실시하는 것도 중요한 과제가 되었다.
Ⅲ. 결론
평생교육이 더욱 활성화되기 위해서는 무엇보다도 가정교육, 학교교육, 사회교육이 보다 상호 유기적이고 효율적으로 운영되어야 한다. 이렇게 되면 평생교육 체제가 더욱 공고히 확립됨으로써 미래사회는 일정한 시간과 장소에서만 교육이 실천되는 것이 아니라 누구나 언제 어디서나 교육과 학습이 가능한 교육사회 체제와 학습사회 체제가 정착될 것이다.
참고문헌
* 조화태 외(2012). 인간과 교육. 서울: 방송대출판부.
* 송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사.
* 이성진 외(2009). 교육심리학서설. 서울: 교육과학사.
* 최은수 외(2010). 평생교육론. 서울: 학지사.
* 한숭희(2009). 학습사회를 위한 평생교육론. 서울: 학지사.

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