최근 국내 아동문학의 경향을 설명하고 그러한 경향이 아동문학계에 미치는 긍정적 부정적 영향과 아동문학발전을 위한 전략에 대해 논의.

소개글

최근 국내 아동문학의 경향을 설명하고 그러한 경향이 아동문학계에 미치는 긍정적 부정적 영향과 아동문학발전을 위한 전략에 대해 논의.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 최근 국내 아동문학의 경향
2. 최근 국내 아동문학의 경향이 아동문학계에 미치는 긍정적 부정적 영향과 아동문학발전을 위한 전략

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

아동이라 할지라도 개별 발달속도 또한 다르다 할 것이다. 이에 아동발달에 맞는 아동문학을 선정해야 하는 것이다. 그러나 우리나라에 출간되는 영유아 일상생활습관 형성에 도움이 되는 그림책들은 대부분 연령별로 구분하여 출간되어 있기 보다는 흥미 위주로 출간되고 있다. 따라서 연령별로 세분화하여 영유아 일상생활습관 형성에 도움이 되는 아동문학 책일 출간되어야 겠다는 생각을 해보았다.
다. 감각 활동을 장려하는 아동문학
영유아는 글을 읽거나 쓸 줄 아는 아동이 있는 반면, 글을 읽거나 쓸 줄 모르는 아동도 있기 때문에, 아동문학 선정에 있어 아동발달을 고려해야 한다. 그러나 감각 활동을 장려하는 아동문학은 단지 감각활동이나 그림 자체에만 신경을 쓴 나머지 글을 쓸줄 아는 아동에 대한 배려가 부족하지 않나 생각해 보았다. 따라서 발달별로 상이한 아이들의 발달특징을 고려한 세분화된 아동문학책이 더욱 활발히 출간되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 최근 우리나라 아동문학 출간 경향 및 그에 따른 영향 등에 대하여 기술해 보았다. 동화책은 영유아들의 인지 및 언어발달에 큰 영향을 미친다는 점을 자각하고, 영유아들이 일상생활에서 동화책을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다. 특히 패러디동화는 장점과 단점이 공존하는 만큼 아이들의 발달적 특성을 고려하여 제공해야 되지 않을까 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
동화구연의 이론과 실제 이송은, 이윤숙 외 2명 저 | 창지사 | 2014.09.08
영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2014.09.23

키워드

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