[영아보육의 필요성] 영아보육의 필요성 및 기본방향, 영아를 위한 환경구성에 대해 논하고 영아교사의 역할에 대한 자신의 견해를 쓰시오 - 영아보육의 개념, 필요성, 기본방향, 환경구성, 교사의 역할

소개글

[영아보육의 필요성] 영아보육의 필요성 및 기본방향, 영아를 위한 환경구성에 대해 논하고 영아교사의 역할에 대한 자신의 견해를 쓰시오 - 영아보육의 개념, 필요성, 기본방향, 환경구성, 교사의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영아보육의 개념

2. 영아보육의 필요성

3. 영아보육의 기본방향

4. 영아보육에서 영아를 위한 환경구성
　1) 영아 보육실 환경
　2) 영아반 흥미영역 구성

5. 영아교사의 역할
　1) Honing가 제시한 영아 교사의 역할
　2) 내가 생각하는 영아교사의 역할

◆ 참고자료 ◆

본문내용

하므로 교사는 영아 발달에 대한 전문적 지식과 이를 적용시킬 수 있는 능력, 영아의 발달을 측정하기 위한 관찰 능력을 가져야 한다.
2) 내가 생각하는 영아교사의 역할
① 영아교사는 영아의 발달정도, 흥미, 사회적 배경, 가정배경 등 영아에 대하여 잘 알아야 한다.
② 영아기의 기본적 욕구는 수면, 배설, 섭식의 세 가지를 들 수 있다. 영아교사는 영아의 기본적 욕구를 충분히 충족시켜주어야 한다.
③ 영아반 교사는 유아반 교사에 비하여 보살핌의 역할이 가장 중요하다고 생각된다.
④ 영아교사는 교육과정의 운영과 보육프로그램을 개발하는 역할이 있다.
⑤ 영아교사는 상담 및 정서적 지원, 촉진, 훈육 등과 같은 역할이 있다.
⑥ 영아교사는 영아의 발달과 특성을 잘 이해하고, 영아 개개인 행동을 잘 관찰하여 또래 영아들과 잘 어울릴 수 있도록 적절히 상호작용을 해주어야 한다.
⑦ 영아교사는 영아와 개별적인 상호작용을 하여 개개인의 학습과 발달을 조장하여야 한다.
⑧ 영아교사는 영아와 산체적인 접촉을 수시로 하여 심리적인 안정감을 발달시켜야 한다.
◆ 참고자료 ◆
김혜경,유희정(2004)「영유가프로그램」창지사
노근숙(2006)「보육시설의 영아보육에 관한 부모 인식」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
이미영(2010)「대전지역 영아반의 보육프로그램과 보육환경 실태분석」한남대학교 대학원 석사학위논문
이영 외(1995)「발달적 접근 방법에 의한 종일제 영유아 교육프로그램」양서원
전남련,김재환,권경미(2007)「보육과정」양서원
Honing Alice S, 김남성 역(1995)「아기는 이런 것을 원해요」교육과학사

키워드

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