아동의 현대적 개념과 특성에 대해 설명하고 시설에서 생활하는 아동과 가정에서 생활하는 아동 사이에 나타날 수 있는 발달상의 차이와 시설환경이 아동의 발달에 미치는 긍정적 또는 부정

소개글

아동의 현대적 개념과 특성에 대해 설명하고 시설에서 생활하는 아동과 가정에서 생활하는 아동 사이에 나타날 수 있는 발달상의 차이와 시설환경이 아동의 발달에 미치는 긍정적 또는 부정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 현대적 개념과 특성
2. 시설에서 생활하는 아동과 가정에서 생활하는 아동 사애에 나타날 수 있는 발달상의 차이
3. 시설환경이 아동의 발달에 미치는 긍정적 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

좋은 환경이 된다.
셋째, 아동복지시설에서는 방과 후 통합프로그램을 운영한다. 방과 후 통합프로그램은 인지발달, 정서발달, 사회발달, 정체감발달 프로그램으로 나누어 실시되고 있는데 이를 통해 시설아동의 올바른 발달을 유도할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동의 현대적 개념과 특성에 대해 설명하고 시설에서 생활하는 아동과 가정에서 생활하는 아동 사이에 나타날 수 있는 발달상의 차이와 시설환경이 아동의 발달에 미치는 긍정적 또는 부정적 영향에 대해 살펴보았다. 시설에서 생활한다는 것은 분명 심리사회적으로 아동의 발달에 부정적 영향을 미친다. 하지만 시설아동의 건강한 발달을 위한 학습ㆍ상담ㆍ치료 프로그램 등의 시설환경이 잘 갖추어져 있다면 이러한 시설아동들의 건강한 발달을 기대해 볼 수 있을 것이다. 따라서 이러한 시설환경 강화를 위한 정책적 방안이 실천되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 유승곤, “지역사회중심의 아동복지서비스 모델연구”, 국제문화대학원대, 2008
- 이명은, “아동관의 변천과정과 초등교육의 두가지 양상” 청주교육대, 2008
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2008
- 한국여성복지연구회, “가족복지론”, 청목출판사, 2009

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