목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 강점모델의 개념
2. 내가 살고 있는 지역의 사회복지 사업 중 강점모델을 활용한 사회복지실천 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 강점모델의 개념
2. 내가 살고 있는 지역의 사회복지 사업 중 강점모델을 활용한 사회복지실천 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
증장애인들을 초청, 야외 나들이를 통하여 장애인의 재활 의욕을 높이기 위해 실시하고 있다.
일곱째, 장애아동 및 장애청소년 학습도우미 지원 사업이 있다. 이는 교육청에서 지원하는 특수보조요원으로는 특수학급을 운영하는데 어려움이 많아 장애아동들의 학교생활 적응을 돕기 위해 추진하는 사업으로서 특수학급이 개설된 일반학교에 다니는 장애아의 학습능력을 향상 시키고 사회생활에 능동적으로 참여할 수 있도록 학습도우미를 지원하는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 내가 살고 있는 지역의 사회복지 사업 중 강점모델을 활용한 사회복지실천 프로그램에는 어떤 것들이 있는지 조사해 보았다. 희망은 삶을 유지하게 하는 원동력이며 희망이 없을 때 우리는 죽음을 생각하게 되기 쉽다. 이러한 측면에서 강점모델은 클라이언트로 하여금 희망을 가지게 하여 자신의 삶을 새롭게 설계하도록 돕는 것으로서 지역사회에서는 이러한 강점모델에 입각한 사회복지 사업을 더울 활발하게 시행할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 박석란 “빈곤여성가구주에 대한 강점관점 사례관리 적용 연구”, 이화여대, 2007
- 서초구, “지역사회복지계획”, 2013
일곱째, 장애아동 및 장애청소년 학습도우미 지원 사업이 있다. 이는 교육청에서 지원하는 특수보조요원으로는 특수학급을 운영하는데 어려움이 많아 장애아동들의 학교생활 적응을 돕기 위해 추진하는 사업으로서 특수학급이 개설된 일반학교에 다니는 장애아의 학습능력을 향상 시키고 사회생활에 능동적으로 참여할 수 있도록 학습도우미를 지원하는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 내가 살고 있는 지역의 사회복지 사업 중 강점모델을 활용한 사회복지실천 프로그램에는 어떤 것들이 있는지 조사해 보았다. 희망은 삶을 유지하게 하는 원동력이며 희망이 없을 때 우리는 죽음을 생각하게 되기 쉽다. 이러한 측면에서 강점모델은 클라이언트로 하여금 희망을 가지게 하여 자신의 삶을 새롭게 설계하도록 돕는 것으로서 지역사회에서는 이러한 강점모델에 입각한 사회복지 사업을 더울 활발하게 시행할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 박석란 “빈곤여성가구주에 대한 강점관점 사례관리 적용 연구”, 이화여대, 2007
- 서초구, “지역사회복지계획”, 2013
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