목차
없음
본문내용
면 정말 멋진 작품이 나올 것 같아요. 하고 싶은 대로 자유선택활동시간에 해보도록 할게요.
3. 다음 활동을 안내한다.
- 다음 시간은 점심시간이에요. 의자에 앉은 친구들은 먼저 의자를 정리하고 화장실에서 손을 씻고 문 앞에 모이도록 할게요.
확장
활동
1. 동시의 내용을 신체로 표현해본다.
2. 유아가 바꾸어 지은 동시에 그림을 그려 시화로 표현해본다.
평가
유아
평가
평정척도법
· 먹이사슬 속 다양한 동물 간 관계에 대해 아는지 평가한다.
· 동시의 일부 내용을 바꾸어서 표현하는지 평가한다.
· 동시활동에 즐거운 마음으로 참여하는 지 평가한다.
교육과정평가
활동 계획안 분석
동시 활동이 생활주제에 적합했는가?
동시 활동이 교육 목표 달성에 적절했는가?
활동의 도입, 전개, 마무리가 적절했는가?
3. 다음 활동을 안내한다.
- 다음 시간은 점심시간이에요. 의자에 앉은 친구들은 먼저 의자를 정리하고 화장실에서 손을 씻고 문 앞에 모이도록 할게요.
확장
활동
1. 동시의 내용을 신체로 표현해본다.
2. 유아가 바꾸어 지은 동시에 그림을 그려 시화로 표현해본다.
평가
유아
평가
평정척도법
· 먹이사슬 속 다양한 동물 간 관계에 대해 아는지 평가한다.
· 동시의 일부 내용을 바꾸어서 표현하는지 평가한다.
· 동시활동에 즐거운 마음으로 참여하는 지 평가한다.
교육과정평가
활동 계획안 분석
동시 활동이 생활주제에 적합했는가?
동시 활동이 교육 목표 달성에 적절했는가?
활동의 도입, 전개, 마무리가 적절했는가?
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