인간행동에 관한 주요이론이나 인간의 성장과 발달에서 다룬 발달단계와 발달과제의 내용에 입각해서 자신 또는 타인의 경험을 관찰하거나 회고하여 분석할 것.

소개글

인간행동에 관한 주요이론이나 인간의 성장과 발달에서 다룬 발달단계와 발달과제의 내용에 입각해서 자신 또는 타인의 경험을 관찰하거나 회고하여 분석할 것.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론을 바탕으로 나의 성장과 발달 분석
2. 나의 경험과 발달내용을 근거로 하여 이론의 타당성을 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

혼하고 싶다는 욕망에 사로잡혀 살았던 것 같다. 음악을 들을 때나 여행을 갔을 때도, 멋지고 잘난 이성을 볼 땐 항상 그들을 뚫어지게 처다보곤 했는데, 아마도 부모로부터 독립하여 나만의 결혼생활을 하고 싶다는 나의 무의식적 욕망이 표출된 결과이지 않나 생각해 보았다.
2. 나의 경험과 발달내용을 근거로 하여 이론의 타당성을 설명
프로이드는 정신분석이론에서 인간이 5~6세 무렵이면 성적으로 비활동적 시기가 시작된다고 하였다. 잠재기라 불리는 이 시기는 5세 이후부터 12세 전후까지 지속되며, 12세 이후부터 호르몬의 변화와 함께 청소년기가 시작된다고 하였다. 즉, 잠복기에는 5세 이전 유아기의 감각적 특징이 사라지면서 객관적이고 인지적 사고가 발달하기 시작하고, 나아가 기능이나 사회적 활동에 리비도 욕동이 집중되면서 인간의 성적 욕구가 억압된다는 것이다. 이 대목에서 나는 정신분석이론이 경험적 토대로 창안된 이론이지 않나 생각해 보았고, 나의 인생을 뒤돌아 보았을 때, 정신분석이론은 참으로 타당한 이론이라는 생각을 해보았다.
Ⅲ. 결론
이상 프로이드의 정신분석이론을 정리하고 성격에 대한 나의 입장을 기술해 보았다. 프로이드는 인간정신발달 과정에 대한 이론을 정립한 위대한 사상가임에는 틀림없지만, 인간발달에 있어 너무 성적측면을 강조한 것은 아닌가 생각해 보았다. 또한 성적 쾌락을 추구하지 않는 사람은 프로이드의 발달단계이론으로 발달과정을 설명할 수 없기에 프로이드 이론은 현실적 한계성을 지니고 있다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2007.06.25

키워드

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