목차
[직업진로설계]
과제: 청소년기의 발달과업과 진로설계의 중요성에 대해 논리적으로 설명하시오.
서론
본론
1. 청소년기 발달과업에 대한 의미와 필요성
2. 한국 사회 청소년의 발달과업문제
1)에릭슨 발달단계
2) 청소년기의 발달과업
3) 직업의 선택과 경제적 독립
4) 한국 사회 청소년의 발달과업 문제
5) 해결책
3. 청소년 진로설계의 중요성
결론
참고문헌
과제: 청소년기의 발달과업과 진로설계의 중요성에 대해 논리적으로 설명하시오.
서론
본론
1. 청소년기 발달과업에 대한 의미와 필요성
2. 한국 사회 청소년의 발달과업문제
1)에릭슨 발달단계
2) 청소년기의 발달과업
3) 직업의 선택과 경제적 독립
4) 한국 사회 청소년의 발달과업 문제
5) 해결책
3. 청소년 진로설계의 중요성
결론
참고문헌
본문내용
에 대해 논리적으로 설명해 보았다. 최근 청소년에 대한 관심은 그 어느 때보다도 높아지고 있으며, 청소년에 대한 인식도 크게 달라지고 있다. 그동안 청소년은 수동적 입장에서 가정, 학교, 사회의 정서적. 물질적. 제도적 차원에서 논의되어 왔으나, 이제는 사회적 주체로서 인식하고 그들의 기본적 인권과 권리를 존중하고 삶의 질을 높이는 차원으로 변화되고 있다. 우리는 청소년에 대한 다양한 측면의 분석과 종합적 이해가 무엇보다 필요하다. 그들을 둘러싼 세계는 매우 복잡하고 다양할 뿐만 아니라, 청소년기에 그들이 겪는 문제는 한 가지 현상만으로 이해될 수 없다. 현대 사회구조에서 청소년을 둘러싼 물질적. 정서적 환경의 변화로 인한 청소년의 삶, 가치, 문화, 문제 등이 더욱 다양한 양태로 나타나기 때문이다.
참고문헌
한상철(1997). 청소년 심리학. 양서원.
임두순(2000). 진로상담과 진로교육. 원미사.
이현림(2000). 교육심리와 진로지도. 영남대학교 출판부
김병성(2005). 교육사회학 이론 신강. 학지사
금명자(2008). 우리나라 학업중단 청소년의 이해. 한국심리학회 : 사회문제.
이용교(2009). 한국청소년복지의 현실과 대안. 은평천사원 출판부.
참고문헌
한상철(1997). 청소년 심리학. 양서원.
임두순(2000). 진로상담과 진로교육. 원미사.
이현림(2000). 교육심리와 진로지도. 영남대학교 출판부
김병성(2005). 교육사회학 이론 신강. 학지사
금명자(2008). 우리나라 학업중단 청소년의 이해. 한국심리학회 : 사회문제.
이용교(2009). 한국청소년복지의 현실과 대안. 은평천사원 출판부.
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