[교육학개론 영화 분석 및 감상문-영화감상 포인트] 『엠퍼러스 클럽 (The Emperor`s Club) 2002』 (감독 : 마이클 호프만 (Michael Hofman), 주연 : 케빈 클라인 (Kevin Kline))

소개글

[교육학개론 영화 분석 및 감상문-영화감상 포인트] 『엠퍼러스 클럽 (The Emperor`s Club) 2002』 (감독 : 마이클 호프만 (Michael Hofman), 주연 : 케빈 클라인 (Kevin Kline)) 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교사 윌리엄 헌더트는 어떤 교육적 신념을 가지고 있는 교사인가?

2. 헌더트 교사는 학생 세드윜과의 관계에 있어서 어떤 교육적 문제를 해결해야 했는가?

3. 헌더트 교사의 세드윜을 포함한 그 당시 학생들에 대한 교육의 결과

4. 헌더트 교사 수업 운영에 대한 평가

본문내용

r\'s Club 감독 : Michael Hofman
과정 :교육학개론 학번 : 20121315 이름 :박미애
1. 교사 윌리엄 헌더트는 어떤 교육적 신념을 가지고 있는 교사인가?
언제나 자신의 일에 대한 확신이 있고 열정이 있으며 원리원칙주의자이나 학생들을
사랑하는 마음은 가득 찬 그런 교사이다.
그리고 주어진 규율과 틀 속에서 학생들에게 자유로움과 진정한 성장을 가르치는
대신 주어진 규율 속에서 깊이 있는 학문을 전하고자 했다.
하지만 이 과정 안에서도 제자들에 대한 사랑이 있는 것은 확실하다.
자신의 생각이 뚜렷하기에 반드시 자신이 생각한 결과물에 현재 자신이 실행하고
있는 일이 일치한다는 점을 믿는다. 그 과정에는 반드시 오류는 없다고 생각하는
신념을 가지고 있다.
2. 헌더트 교사는 학생 세드

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