놀이지도_생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성하고 그와 관련한 교구제작 계획안을 상세하게 작성하여 제출하시오.

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놀이지도_생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성하고 그와 관련한 교구제작 계획안을 상세하게 작성하여 제출하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

는 놀이-숲해설 연계 생태미술교육 사례연구’, 국민대학교 교육대학원 : 서울, 2020, pp34-75
2. 생태교육(숲체험 놀이)에 관련된 교구제작 계획안
앞서 살펴보았듯이 숲체험 놀이이므로 살레, 채망, 보자기, 기타 채집도구와 고무줄, 색연필, 싸인펜, 상비약은 별도로 준비하다. 이에 본 숲체험 놀이에서는 1차시에 사용될 개구리인형과 2차시에 활용될 애벌레 그림을 교구제작한다. 첫째, 1사시에서 사용된 개구리인형은 교사가 직접 헝겊을 활용하여 개구리의 모양으로 봉제한 뒤에 그 안에 솜과 같은 충전제를 넣어 봉합하여 마무리한다. 이 때 학생들이 직접 개구리 인형에 개구리의 모습을 색연필이나 싸인펜 등으로 형상화해야 함으로 개구리의 모양을 인형을 제작하되 구체적인 형상에 대한 표현은 하지 않다. 둘째, 2차시에 활용될 애벌레 그림은 일반 도화지에 애벌레의 모양을 그리되 개구리 인형을 제작한 것과 같이 학생들이 직접 애벌레의 모습을 색연필이나 싸인펜 등으로 형상화해야 함으로 그 겉모습만 테두리형식으로 그려서 제작한다.
3. 참고문헌
· 황유진 저, ‘생태적 감수성을 증진하는 놀이-숲해설 연계 생태미술교육 사례연구’, 국민대학교 교육대학원 : 서울, 2020

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