여러분이 고등학교에서 생활지도를 책임지고 있는 상담사라고 가정하고, 졸업반 학생들을 위한 정치활동 실천계획을 수립하시오

소개글

여러분이 고등학교에서 생활지도를 책임지고 있는 상담사라고 가정하고, 졸업반 학생들을 위한 정치활동 실천계획을 수립하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 정치참여활동이란

2. 졸업반 학생들을 위한 정치활동 실천계획 수립
1) 학생 자치회 활동
2) 모의 선거
3) 정치 토론회
4) 지역사회 참여 활동

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

년이 주로 속한 학교 내에서 참여할 수 있는 학생회와 같은 자치기구 활동이 있다.
이 이외에 교내ㆍ외로 청소년이 자체적으로 참여할 수 있는 동아리 활동, 자원봉사 등 다양한 활동이 있다. 앞서 언급한 활동들은 청소년이 자신이 속한 학교ㆍ단체ㆍ기관 등에 대해 폭넓게 바라볼 수 있는 기회를 제공하고, 그에 대한 개선점 및 문제점에 대해서 발견할 수 있도록 도와준다. 그리고 정책적인 부분에 대해서 청소년이 참여하여 개진할 수 있는 여지를 제공하고 있으며, 이러한 부분들은 청소년이 사회에 진출하기 전에 정치활동에 대해서 간접적으로 경험할 수 있게 한다. 이러한 활동들은 청소년 스스로가 자신들이 살아가고 있는 지역을 다스리는 활동을 실천하기 위해 청소년이 참여의 입장에서 자신들의 조직을 구성해 자치의 경험을 체득하고 권리 실천의 장으로서 역할을 하는 활동이라고 이야기 할 수 있으며, 이것을 청소년 자치활동(youth self-governing activity)이라고 할 수 있다. 청소년 자치활동의 규모는 매년 커져가고 있으며, 참여도 또한 증가하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 고등학교에서 생활지도를 책임지고 있는 상담사라고 가정하고, 졸업반 학생들을 위한 정치활동 실천계획을 수립해 보았다. 1990년도에 청소년의 권리와 책임에 대해 규범을 제시한 청소년헌장은 청소년의 권리 및 의무, 가정의 기능, 학교의 사명, 건전육성을 위한 국가와 사회의 역할 및 책임 등의 내용으로 구성되어 있다. 기존의 보호와 육성의 대상으로만 규정했던 청소년에게 사회구성원으로서 권리와 책임이 보장되며 청소년은 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하고, 자신의 삶과 관련된 정책결정 과정에 참여할 권리가 있음을 제시하였다. 이러한 청소년의 ‘표현에 대한 자유’ 와 ‘공동체 일원으로서의 권리와 책임’에 대한 명시는 청소년의 정치참여에 대해 근거가 된다고 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
공현(2016). 청소년 참정권 운동의 과거와 오늘. 2016-17년도 청소년참정권 집중 활동 기획을 위한 간담회.
권일남(2020). 청소년참여위원회 운영 실태에 따른 활동 효과성 연구. 경기도청소년활동진흥센터 연구보고서.
김동진, 김재우(2021). 민주적 학급풍토가 청소년의 정치참여 의도에 미치는 영향: 정치효능감의 매개효과. 시민교육연구.
김수지(2015). SNS이용이 청소년들의 정치효능감에 미치는 영향에 관한연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.

키워드

생활지도,   상담사,   정치활동,   실천계획,   청소년생활지도