목차
1. 서론
1) 평생교육 개념
2) 평생교육원의 개념과 종류
2. 본론
1) 평생교육원의 필요성
2) 평생교육의 종류
3) 평생교육원 성공적 운영 방안
① 연령별 특징을 고려한 교육 서비스 제공
② 대상별 특징을 고려한 교육 서비스 제공
③ 평생교육 교육담당자 역량 강화
3. 결론
4. 참고문헌
1) 평생교육 개념
2) 평생교육원의 개념과 종류
2. 본론
1) 평생교육원의 필요성
2) 평생교육의 종류
3) 평생교육원 성공적 운영 방안
① 연령별 특징을 고려한 교육 서비스 제공
② 대상별 특징을 고려한 교육 서비스 제공
③ 평생교육 교육담당자 역량 강화
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
역량이 성장하지 않는다면 아무리 좋은 교육내용과 환경 조성이 있을지라도 성공적인 교육 효과를 기대하기 어려울 것이다. 따라서 교육담당자가 각자 담당하는 교육 분야에서 더욱 탁월함을 발휘할 수 있도록 충분한 고유업무 역량강화를 위한 시간 확보와 학습 환경을 조성해주어야 한다. 나아가 집단&소규모 교육 및 사례공유 활동 기회를 제공하여 우수사례를 담당자들 간에 공유할 수 있도록 도와야하며, 사회환경 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 역량강화교육을 지속적으로 실시해야할 것이다.
이를 효과적으로 수행하기 위해 지방정부를 구심점으로 하여 각 기관들이 유기적으로 연계하여 교육담당자들 관리 시스템을 구축하여 역량강화를 위한 적절한 지원체계와 관리체계를 갖추어야 한다.
3. 결론
평생교육은 결국 교육 내용이 교육 대상자에게 얼마나 도움이 되고 만족이 되었는지가 가장 중요하다. 또한 변화하는 시대적 흐름에 뒤떨어지는 교육은 아닌지 점검하고, 교육 내용의 내실을 다지는 것이 필요하다. 평생교육원의 성공적인 운영은 이런 교육의 가장 기초적인 부분이 잘 지켜지는 가운데 위와 같이 각 연령별, 대상별 특수성을 고려한 수요자 중심의 다양한 교육이 이루어지고, 교육 담당자의 교육 역량강화가 효과적으로 이루어진다면 성공적인 평생교육원 운영이 이루어질 수 있을 것이라 확신한다.
4. 참고문헌
- 「교육학용어사전」 하우동설, 서울대학교 교육연구소, 1995년
- 「대학 평생교육원 운영현황과 발전방향 연구」 김대정, 가톨릭관동대학교, 2021년
- 「한국민족문화대백과」
- 「고려대한국어대사전」
- 「평생교육법」 제2조 제1호, 제2호
이를 효과적으로 수행하기 위해 지방정부를 구심점으로 하여 각 기관들이 유기적으로 연계하여 교육담당자들 관리 시스템을 구축하여 역량강화를 위한 적절한 지원체계와 관리체계를 갖추어야 한다.
3. 결론
평생교육은 결국 교육 내용이 교육 대상자에게 얼마나 도움이 되고 만족이 되었는지가 가장 중요하다. 또한 변화하는 시대적 흐름에 뒤떨어지는 교육은 아닌지 점검하고, 교육 내용의 내실을 다지는 것이 필요하다. 평생교육원의 성공적인 운영은 이런 교육의 가장 기초적인 부분이 잘 지켜지는 가운데 위와 같이 각 연령별, 대상별 특수성을 고려한 수요자 중심의 다양한 교육이 이루어지고, 교육 담당자의 교육 역량강화가 효과적으로 이루어진다면 성공적인 평생교육원 운영이 이루어질 수 있을 것이라 확신한다.
4. 참고문헌
- 「교육학용어사전」 하우동설, 서울대학교 교육연구소, 1995년
- 「대학 평생교육원 운영현황과 발전방향 연구」 김대정, 가톨릭관동대학교, 2021년
- 「한국민족문화대백과」
- 「고려대한국어대사전」
- 「평생교육법」 제2조 제1호, 제2호
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평생교육원의 성공 경영방안에 대해서 서술하시오
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