목차
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 부모 됨의 의미
(2) 부모 역할의 특성
(3) 교육 및 양육 방법
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
1. 서론
2. 본론
(1) 부모 됨의 의미
(2) 부모 역할의 특성
(3) 교육 및 양육 방법
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
본문내용
자녀 간의 대화가 평등적으로 이루어지기 때문에 자녀가 자신의 의견을 표현 할 수 있는 능력을 개발 할 수 있다. 이러한 태도는 자녀에게 자기 통제력과 책임감을 길러주고 정서적 안정감을 제공한다. 하지만 지나치게 자녀에게 허용적인 태도를 보이면 자녀가 부모의 권위를 존중하는 데 어려움을 겪을 수 있다.
3. 결론
부모 됨의 의미는 후손을 남기는 것 이상으로 자녀의 총체적인 성장을 돕는 지도자의 역할을 하는 것에 있다. 부모가 됨에 따라서 자녀의 연령대 별 성장 과정에 따라 각기 다른 부모 역할을 부여 받아 자녀의 발달 단계에 맞춘 교육을 제공하고 양육 환경을 조성해야 한다. 부모는 자녀에게 교육을 제공하는 교육자로서 적합한 방식을 택하여 양육의 방향성을 정할 수 있다. 자녀가 필요로 하는 지원을 통해 자녀가 건강하고 독립적인 어른으로 성장 할 수 있도록 도와야 한다.
4. 출처 및 참고 문헌
「자녀의 발달단계에 맞는 새로운 부모역할 제안」나종혜, 한남대학교, 2005년
「자녀의 발달단계에 따른 부모교육에 대한 부모의 인식」최숙희, 한국방송통신대학교, 2004년
「부모의 양육 태도가 자녀의 심리적 안정에 미치는 영향 연구」황응연, 한국청소년학회지, 2010년
3. 결론
부모 됨의 의미는 후손을 남기는 것 이상으로 자녀의 총체적인 성장을 돕는 지도자의 역할을 하는 것에 있다. 부모가 됨에 따라서 자녀의 연령대 별 성장 과정에 따라 각기 다른 부모 역할을 부여 받아 자녀의 발달 단계에 맞춘 교육을 제공하고 양육 환경을 조성해야 한다. 부모는 자녀에게 교육을 제공하는 교육자로서 적합한 방식을 택하여 양육의 방향성을 정할 수 있다. 자녀가 필요로 하는 지원을 통해 자녀가 건강하고 독립적인 어른으로 성장 할 수 있도록 도와야 한다.
4. 출처 및 참고 문헌
「자녀의 발달단계에 맞는 새로운 부모역할 제안」나종혜, 한남대학교, 2005년
「자녀의 발달단계에 따른 부모교육에 대한 부모의 인식」최숙희, 한국방송통신대학교, 2004년
「부모의 양육 태도가 자녀의 심리적 안정에 미치는 영향 연구」황응연, 한국청소년학회지, 2010년
소개글